Integración lingüística del alumnado inmigrado.
En el País Vasco el alumnado de origen inmigrante se enfrenta al reto de cursar un currículo bilingüe con una lengua de uso social minoritario y de tipología no románica, como es el euskera. Este reto también lo es para el profesorado y para el sistema educativo en su conjunto. En este artículo se aporta el testimonio y la visión de un asesor de educación secundaria que ha acompañado de cerca este proceso vivido en los últimos años en los centros educativos de Euskadi.
País Vasco, lengua escolar y currículo, enseñanza de L2, inmigración, éxito escolar, interculturalidad,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Otros
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13 años:
- Otros
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14 años:
- Otros
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15 años:
- Otros
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16 años:
- Otros
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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