Aprender ciencias, hacer ciencias: resolver problemas en clase..
En este artículo se discuten algunas cuestiones problemáticas sobre el trabajo científico, como lo que se entiende por "hacer ciencias" en clase, en qué medida se puede hablar denvestigación en las actividades realizadas en el aula, y qué tipo de actividades se realizan en el laboratorio. Se propone adoptar una perspectiva holística de resolución de problemas y prestar atención a los procesos de comunicación.
ciencias experimentales, trabajo científico, laboratorio, escuela, enseñanza,
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Biología
- Geologia
-
13 años:
- Biología
- Geologia
-
14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Los impactos medioambientales como contexto de aprendizage: la lluvia ácida..
-
La competencia afectiva del docente de música es un arma cargada de futuro..
-
Laboratorio de biología y geología como optativa en la educación secundaria obli
-
Cambiando el método: actividades prácticas derivadas del tratamiento de problema
-
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?