Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 400
  • Identifica. Pronomes persoais | Recurso educativo 583060

    Identifica. Pronomes persoais

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3470 visitas

    Identifica os pronomes persoais átonos e os pronomes persoais tónicos: Díxenlles que ti querías participar comigo, pero eles non o creron. pronomes persoais tónicos: , , pronomes persoais átonos:…

    Ver más

  • True/false. European trade bloc | Recurso educativo 566654

    True/false. European trade bloc

    EduBook Organización

    • 3480 visitas

    Are the following sentences true or false? The Treaty of Rome was signed in 1957 by Germany, France, Italy, Belgium, the Netherlands and Luxembourg. The Treaty of Rome created the European Union. From…

    Ver más

  • Escribe. Palabras con x, ll ou i | Recurso educativo 584348

    Escribe. Palabras con x, ll ou i

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3214 visitas

    Completa coa palabra axeitada: Con este impermeable non me . Leva embotellado máis dun de viño. Non berres tanto que eu te ben. Separou as fabas da vaíña co . O 17 de celébrase o Día das Letras…

    Ver más

  • Autoavaliación T08 02 - Todos os nenos do mundo | Recurso educativo 584042

    Autoavaliación T08 02 - Todos os nenos do mundo

    EduBook Organización

    • 3103 visitas

    Completa as oracións coa forma verbal correcta: O maleteiro do coche está cheo, xa non nada máis. Eu sempre coa máxima atención. Se aprendes o poema de memoria, seguro que o con facilidade. Se non…

    Ver más

  • Indica. Palabras polisémicas ou homónimas | Recurso educativo 583854

    Indica. Palabras polisémicas ou homónimas

    EduBook Organización

    • 3090 visitas

    Observa as palabras salientadas e indica se son polisémicas ou homónimas: Na folla do meu caderno peguei a folla da camelia que me regalaches. → Canto tempo che dixo que eu canto no escenario? →…

    Ver más

  • Avaliación T02 04 - O Camiño de Santiago | Recurso educativo 583616

    Avaliación T02 04 - O Camiño de Santiago

    EduBook Organización

    • 3086 visitas

    Le o texto, identifica todas as palabras que teñan ditongo ou hiato e clasifícaas: Hoxe tivemos a Festa de fin de curso. Á parte da exposición de fotos e do teatro, tivemos moitas actividades e…

    Ver más

  • Analiza. Texto teatral | Recurso educativo 583432

    Analiza. Texto teatral

    EduBook Organización

    • 2924 visitas

    Conta a historia do texto coma se fose unha narración e sinala a introdución, o desenvolvemento e o final. XAN: Señorita, por favor… DEPENDENTA: Dígame, señor. XAN: Quero mercar un pavo.…

    Ver más

  • The European Union and its institutions | Recurso educativo 566663

    The European Union and its institutions

    EduBook Organización

    • 2817 visitas

    The European Union is made up of a series of supranational institutions that preside over the individual states. They are made up of representatives from the member states. 3.1. The European Council…

    Ver más

  • Avaliación T06 05 - A Galiña da Paz | Recurso educativo 582715

    Avaliación T06 05 - A Galiña da Paz

    EduBook Organización

    • 2768 visitas

    Escribe a narración que podería ir diante e detrás do seguinte diálogo: —Ola, son Marta. E ti? —Amir. —Amir? Que nome máis estraño! —É moi común no meu país. —De onde es? —Son de…

    Ver más

  • Identifica. Pronomes persoais | Recurso educativo 582840

    Identifica. Pronomes persoais

    EduBook Organización

    • 2653 visitas

    Escribe os pronomes que atopes nas seguintes oracións: Non te lembras de cando che facía cóxegas? → , Ti e eu temos que falar, así que xa nos veremos máis tarde. → , , Vós non vos lembrades do…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: