Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimento Torricelli
- Jaume Cabré
- Actividades de lenguaje
- País Vasco y Romanización
- Día del padre
- Palabras agudas, llanas y esdrújulas
- Proyectos cientificos caseros
- Biosfera
- Alteración del lenguaje
- Razonamiento verbal
- Divisiones para practicar
- Regiones de Alemania
- Experimentos de acústica
- problemas matemáticas
- Palabras con hie
-
La puntuación en el discurso referido
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1817 visitas
En esta página web se enumeran y ejemplifican los diferentes recursos de que dispone nuestra lengua para reflejar por escrito la multiplicidad de enunciadores que pueden sucederse en el discurso.
-
Indica. Etimología
EduBook Organización
- 2039 visitas
Después de consultar la etimología de estas palabras, di de qué lengua proceden cuatro de ellas: Item alcalde almacén apóstrofe camino camisa cateto cerveza guerra fresco método quintal yelmo En…
-
Evaluación final - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 2046 visitas
Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
-
Introducción - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 2034 visitas
Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
-
Gramática. Actividad 9
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 1584 visitas
Completa las siguientes definiciones: Los elementos que intervienen en la comunicación son: La intención comunicativa es: El código es el conjunto de: El lenguaje es: La lengua es: El lenguaje puede ser:
-
Practica Competencias Básicas - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 1960 visitas
Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
-
Evaluación T13 02 - Poesía
EduBook Organización
- 1959 visitas
Escribe un diálogo en el que utilices las siguientes frases hechas: Dar la murga. Dar calabazas. Ver las estrellas. No caber ni un alfiler. No tener pelos en la lengua.
-
Escribe. Significante y significado
EduBook Organización
- 1948 visitas
Señala las partes de las que se componen los siguientes significantes y escribe los significados correspondientes en otra lengua que conozcas. ¿Qué características del signo has puesto de…
-
El fabricante de Humo - Libros 10
Librería Libros 10 Organización
- 1891 visitas
Un cuentos que abraza a todos de Carambuco Ediciones - ¿Cuántos de nuestros niños conocen, aunque no tengan necesidad, la lengua de signos? La verdad es que no sabríamos responder a esta pregunta…
-
Evaluación final T3 06 - Falsas apariencias
EduBook Organización
- 1841 visitas
Busca la palabra ratón en el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua. ¿Cuántas acepciones aparecen? ¿Cuáles? ¿Desde cuándo crees que esta palabra es polisémica? Razona tu respuesta.