Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 29573
  • La cultura talaiòtica i les colonitzacions | Secuencia didáctica 450381

    La cultura talaiòtica i les colonitzacions

    EduBook Organización

    • 10797 visitas

    Es creu que el poblament de les illes Balears es va produir a partir del VIII mil·leni a.C. Ara bé, a mitjan II mil·leni a.C. hi va haver una ruptura a la Prehistòria de les illes, relativament…

    Ver más

  • Substàncies pures i mescles | Recurso educativo 436528

    Substàncies pures i mescles

    EduBook Organización

    • 10654 visitas

    4.1. Substàncies pures i mescles Les substàncies pures són elements, com ara el ferro, i compostos, com ara el sucre, formats per un sol tipus d'element o compost. Altres substàncies, com ara…

    Ver más

  • Blog de Ciencias Naturales, TIC y Pedagogía: LECTURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS | Recurso educativo 113641

    Blog de Ciencias Naturales, TIC y Pedagogía: LECTURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS

    Boris Ilich Vargas Torres Docente

    • 6 lo usan
    • 10403 visitas

    En las clases de ciencias no podemos plantearnos la lectura de textos como una tarea con sentido por sí misma, puesto que forma parte del conjunto de actividades que se desarrollan en el aula. Lo…

    Ver más

  • Poseu-vos per parelles i prepareu cadascú una part de la següent lectura... | Recurso educativo 519477

    Poseu-vos per parelles i prepareu cadascú una part de la següent lectura...

    EduBook Organización

    • 10494 visitas

    Poseu-vos per parelles i prepareu cadascú una part de la següent lectura per fer-la en veu alta. En aquest fragment del diari en Marcel explica un malson que ha tingut: Primer penseu en les sensacions…

    Ver más

  • Dinàmica dels ecosistemes | Secuencia didáctica 552618

    Dinàmica dels ecosistemes

    EduBook Organización

    • 10482 visitas

    Els ecosistemes estan formats per éssers vius que s'agrupen en diversos nivells d'organització. No són ens estàtics sinó al contrari, canvien incessantment. De vegades, els canvis són…

    Ver más

  • La bruixa de l'hivern | Secuencia didáctica 519780

    La bruixa de l'hivern

    EduBook Organización

    • 10257 visitas

    La bruixa de l'hivern Ara llegiràs un conte argentí. Passa als Andes, una serralada molt alta que recorre tota la costa oest de l'Amèrica del Sud, passant per Xile, Argentina, Perú,…

    Ver más

  • Autoavaluació final T11 03 - El món grec | Recurso educativo 436022

    Autoavaluació final T11 03 - El món grec

    EduBook Organización

    • 10313 visitas

    Completa aquestes frases sobre les polis gregues amb les paraules que hi falten: El món grec estava format per petites anomenades polis. Amb les migracions, els grecs fundaven , que tenien la mateixa…

    Ver más

  • El racó curiós | Secuencia didáctica 597634

    El racó curiós

    EduBook Organización

    • 10160 visitas

    Una de les sensacions més emocionants que podem sentir els éssers humans és ser testimonis de la vida que es desenvolupa en el nostre planeta. I entre tots els tipus de vida, els animals ens…

    Ver más

  • L'energia: obtenció i consum | Secuencia didáctica 553854

    L'energia: obtenció i consum

    EduBook Organización

    • 10141 visitas

    L'energia mou l'Univers i participa en tots els canvis que s'esdevenen en el nostre planeta. El Sol és la principal font d'energia de la Terra. Sense Sol no hi hauria vida, i la majoria…

    Ver más

  • En guàrdia! / El ferrocarril

    Xtec Organización

    • 10392 visitas

    Programa que repassa els fets de la història de Catalunya més lligats a l'aventura i l'acció. En aquest capítol de la sèrie 'En guàrdia' podem escoltar una visió general sobre com…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: