Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 35174
  • Evolución de la población a lo largo de la historia | Recurso educativo 37780

    Evolución de la población a lo largo de la historia

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 2251 visitas

    Presentación en PowerPoint sobre la evolución de la población a lo largo de la Historia. Aunque los datos no están excesivamente contrastados y el sonido que se le ha insertado a la presentación es…

    Ver más

  • Identifica. Conjunciones | Recurso educativo 416616

    Identifica. Conjunciones

    EduBook Organización

    • 2419 visitas

    Señala las conjunciones que hay en las siguientes oraciones: Quiero leche con cereales aunque sean pocos. → Es inteligente pero muy distraído. → Mi nueva mascota no es un perro, sino un hurón.…

    Ver más

  • Vertader/fals. Fonts d'energia | Recurso educativo 444934

    Vertader/fals. Fonts d'energia

    EduBook Organización

    • 2418 visitas

    Raona i indica si les afirmacions següents són vertaderes o falses: El Sol i el carbó són fonts d'energia pràcticament inesgotables. Les forces produeixen moviments i deformacions en els…

    Ver más

  • Completa. La grafia necessària | Recurso educativo 523174

    Completa. La grafia necessària

    EduBook Organización

    • 2417 visitas

    Completa les frases amb la grafia necessària en cada cas: Els prestaes del despa eren mi torts. Desiava boament aupir-me, però feia lle. Tenia el capri de puar a Pucerdà per passear-hi. Pel ener…

    Ver más

  • Quina lliçó traus d'aquesta història? Tria la dita que s'hi adiu més: | Recurso educativo 561563

    Quina lliçó traus d'aquesta història? Tria la dita que s'hi adiu més:

    EduBook Organización

    • 2416 visitas

    Quina lliçó traus d'aquesta història? Tria la dita que s'hi adiu més: En boca tancada no entren mosques. Tal faràs, tal trobaràs. Cap animal no entropessa dues vegades amb la mateixa…

    Ver más

  • Avaluació final - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 598460

    Avaluació final - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 2419 visitas

    Has pensat què passava fa segles, quan no hi havia pel·lícules ni televisors ni sales de cinema? Doncs els nostres avantpassats també es divertien d'una manera molt similar. Representaven…

    Ver más

  • Selecciona. La població activa | Recurso educativo 587325

    Selecciona. La població activa

    EduBook Organización

    • 2421 visitas

    Selecciona amb una ✔ les frases que parlen correctament de la població activa espanyola i amb una ✘ les altres: Formen part de la població activa només les persones que treballen en una ocupació…

    Ver más

  • Corrige. Los seres vivos modifican el planeta | Recurso educativo 502265

    Corrige. Los seres vivos modifican el planeta

    EduBook Organización

    • 2411 visitas

    Corrige en cada caso la palabra en cursiva de manera que las afirmaciones resultantes sean ciertas: La atmósfera primitiva no tenía metano. La atmosfera primitiva no tenía . La actividad de los…

    Ver más

  • Models atòmics | Recurso educativo 455514

    Models atòmics

    EduBook Organización

    • 2403 visitas

    2.1. Model atòmic de Thomson Segons el model atòmic de Dalton, que acabam de veure, els àtoms eren indivisibles i no tenien estructura interna (fig. 1a). Això no obstant, el 1897, el físic…

    Ver más

  • Corregeix. Els pagesos
 | Recurso educativo 546540

    Corregeix. Els pagesos


    EduBook Organización

    • 2405 visitas

    Torna a escriure aquestes oracions tot corregint-ne els errors: Els pagesos constituïen la majoria de la població espanyola, prop del 95% en 1860. Una part dels pagesos no eren propietaris de les…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: