Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2067
  • La comunicación espontánea | Recurso educativo 504199

    La comunicación espontánea

    EduBook Organización

    • 34021 visitas

    Expresión oral La comunicación espontánea es la que se produce sin una planificación previa. Esta puede darse en: Situaciones informales: con los amigos o con la familia; en las que el hablante…

    Ver más

  • Verdadero/Falso. La comunicación verbal y no verbal | Recurso educativo 408529

    Verdadero/Falso. La comunicación verbal y no verbal

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 19654 visitas

    Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas: En la comunicación verbal usamos la lengua. → Emisor y receptor pueden comunicarse sin conocer el código utilizado. → Una lengua es un código…

    Ver más

  • Interactive Book: Time and Daily Routines | Recurso educativo 22043

    Interactive Book: Time and Daily Routines

    Tiching explorer Organización

    • 150 lo usan
    • 8911 visitas

    The resource consists of an interactive book about daily routines and telling the time. We learn how to tell the time. We practice vocabulary related to daily routines, and grammar (present simple). We…

    Ver más

  • Conte de Les mil i una nits: El tresor somiat | Secuencia didáctica 595744

    Conte de Les mil i una nits: El tresor somiat

    EduBook Organización

    • 15133 visitas

    Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Identificar el valor del prefix reper a indicar repetició de situacions. Conèixer dades interessants sobre la llengua àrab i…

    Ver más

  • Los efectos especiales | Secuencia didáctica 608111

    Los efectos especiales

    EduBook Organización

    • 13252 visitas

    Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto expositivo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Apreciar la lectura como fuente de información. Realizar y analizar el…

    Ver más

  • ILION-Recursos para el profesorado-web.pdf | Recurso educativo 772707

    ILION-Recursos para el profesorado-web.pdf

    cristina gorriz Docente

    • 2 lo usan
    • 6131 visitas

    ILIÓN: RECURSOS PARA EL PROFESORADO propone una serie de actividades didácticas de sociales (Geografía física, Prehistoria y Edad Antigua) para 1r ESO: comprensión oral y escrita, creatividad…

    Ver más

  • Ortografía | Recurso educativo 608101

    Ortografía

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 10856 visitas

    Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto expositivo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Apreciar la lectura como fuente de información. Realizar y analizar el…

    Ver más

  • Expresión escrita | Recurso educativo 608107

    Expresión escrita

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 9647 visitas

    Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto expositivo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Apreciar la lectura como fuente de información. Realizar y analizar el…

    Ver más

  • Ginesta 1. Llengua catalana i literatura | Libro de texto 471947

    Ginesta 1. Llengua catalana i literatura

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 8503 visitas

    1. El text oral 2. El text escrit 3. La descripció 4. El dossier i el treball 5. La narració 6. El narrador 7. El text literari 8. Els gèneres literaris 9. La tragèdia 10. La comèdia 11. La…

  • Cuántos cuento cuento. ¿Te cuento lo que siento?

    Xtec Organización

    • 8598 visitas

    Projecte en xarxa que pretén promoure la lectura en veu alta, l'escriptura i l'expressió oral entre l'alumnat. El seu principal objectiu és promoure i desenvolupar en els infants els…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: