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Ficha: Frutería
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Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
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Las cualidades físicas bajo mirada competencial.
Editorial Graó Organización
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El objetivo principal de este trabajo ha sido el de ofrecer contextos que creen en el alumnado la necesidad de movilizar los conocimientos de manera integrada y contextualizada. Las propuestas…
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Modelos de profesores y organización del currículo en torno a problemas. Una hip
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La mayoría de las propuestas innovadoras en la formulación de los contenidos escolares en el área de ciencias sociales encuentran muchas dificultades para ser llevadas a la práctica por parte de los…
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De las competencias básicas a las competencias profesionales transversales. Apor
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En el ámbito de la educación superior empieza a adquirir relevancia el debate sobre las competencias, que relaciona directamente la cultura universitaria con el aprendizaje a lo largo de toda la vida…
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Ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa de bachillerato..
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En este artículo se presenta una síntesis de la programación y el trabajo realizado en el aula en ciencia, tecnología y sociedad, materia optativa para todos los alumnos y alumnas de bachillerato.…
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Consideraciones epistemológicas sobre la inferencia estadística. Implicaciones p
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Lanferencia estadística ha tenido un desarrollo muy rápido, muy reciente y con distintas orientaciones metodológicas cuyasmplicaciones para la enseñanza y las aplicaciones no siempre han sido…
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Medida y premedida: una experiencia lúdica en la escuela primaria..
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El presente trabajo se enmarca en un proyecto denvestigación más amplio, desarrollado por el GRIM de Palermo y orientado esencialmente al análisis de los obstáculos histórico-epistemológicos y…
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El sudoku, un medio de desarrollo de pensamiento matemático en educación infanti
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Considerando el juego como la actividad básica en educación infantil, el principal objetivo que he pretendido con el desarrollo de esta experiencia es, sin lugar a dudas, lúdico. Ofrecer a mi…
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La secuencia formativa en educación infantil..
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Programar las sesiones de trabajo con los niños y las niñas para que sean verdaderos procesos de enseñanza-aprendizaje y con la finalidad de que cada cual vaya aprendiendo de manera cada vez más…
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Diferencias en los sistemas de evaluación de las matemáticas al final de las esc
Editorial Graó Organización
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Este trabajo senicia con una comparación entre sistemas de escolarización. A continuación se comparan los curriculos matemáticos haciendo hincapié en las diferencias filosóficas que marcan los…
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