Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 325
  • Autoavaluació 5 - La literatura dels segles XVII i XVIII | Recurso educativo 709822

    Autoavaluació 5 - La literatura dels segles XVII i XVIII

    EduBook Organización

    • 1511 visitas

    Indica darrere cada tret fonètic i morfològic si caracteritza el català oriental o el català occidental: Distinció de a, e àtones. → Reducció de o, u àtones. → La e tancada del llatí vulgar…

    Ver más

  • Resums - El text argumentatiu | Recurso educativo 608870

    Resums - El text argumentatiu

    EduBook Organización

    • 1448 visitas

    1. Les grafies p/b, t/d i c/g Al final de mot, el so [p] s'escriu: p darrere de vocal tònica: cap, llop. p o b darrere de vocal àtona o consonant segons si els derivats porten p o b: pap (papada).…

    Ver más

  • L'accentuació d'altres paraules. "Potser" i "pot ser" | Recurso educativo 597858

    L'accentuació d'altres paraules. "Potser" i "pot ser"

    EduBook Organización

    • 1431 visitas

    Ortografia L'accentuació d'altres paraules Les paraules compostes s'accentuen segons les regles generals: historicocientífic→ paraula plana acabada en consonant Els adverbis acabats en…

    Ver más

  • Resums - La descripció | Recurso educativo 564163

    Resums - La descripció

    EduBook Organización

    • 1422 visitas

    1. Els sons vocàlics segons la intensitat Els sons vocàlics es caracteritzen per la intensitat amb què es produeixen, el grau d’obertura de la boca i la posició de la llengua. Segons la…

    Ver más

  • Resums - La narració | Recurso educativo 564328

    Resums - La narració

    EduBook Organización

    • 1425 visitas

    1. Els sons vocàlics segons la intensitat Cal accentuar la síl·laba tònica en els casos següents: Els mots aguts acabats en vocal, vocal + s, -en, -in: entrepà, curiós, entén, Berlín. Els mots…

    Ver más

  • Completa. Formació del plural: la norma | Recurso educativo 606688

    Completa. Formació del plural: la norma

    EduBook Organización

    • 1411 visitas

    Completa les normes: Per a formar el plural de les paraules que acaben en consonant s'hi afig . Per a formar el plural de les paraules que acaben en vocal àtona, excepte a, s'hi afig . Per a…

    Ver más

  • L'accentuació d'altres paraules. "Potser" i "pot ser" | Recurso educativo 599407

    L'accentuació d'altres paraules. "Potser" i "pot ser"

    EduBook Organización

    • 1363 visitas

    Ortografia L'accentuació d'altres paraules Les paraules compostes s'accentuen segons les regles generals: historicocientífic→ paraula plana acabada en consonant Els adverbis acabats en…

    Ver más

  • Gramàtica | Recurso educativo 607799

    Gramàtica

    EduBook Organización

    • 1356 visitas

    Objectius didàctics Llegir i analitzar el contingut de diversos poemes. Llegir, memoritzar i recitar poemes amb entonació i expressivitat. Identificar la funció dels gestos, del volum, de…

    Ver más

  • Experimenta. As papilas gustativas | Recurso educativo 589488

    Experimenta. As papilas gustativas

    EduBook Organización

    • 1345 visitas

    As papilas gustativas son moi importantes porque nos indican se un alimento é comestible ou rexeitable. Observa a túa lingua diante dun espello. Identifica as papilas gustativas e descríbeas. Agora…

    Ver más

  • Experimenta. Les papil·les gustatives | Recurso educativo 588089

    Experimenta. Les papil·les gustatives

    EduBook Organización

    • 1030 visitas

    Les papil·les gustatives són molt importants perquè ens indiquen si un aliment és comestible o rebutjable. Mira't la llengua davant d'un espill. Identifica-hi les papil·les gustatives i…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: