Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • La monarquia i la noblesa feudal | Recurso educativo 515980

    La monarquia i la noblesa feudal

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3141 visitas

    Després de la caiguda de l'Imperi Carolingi, Europa va quedar dividida en un conjunt de regnes, comtats i principats, que tenien en comú el cristianisme i l'organització feudal del poder i la…

    Ver más

  • Higiene de la respiració | Recurso educativo 700166

    Higiene de la respiració

    EduBook Organización

    • 3145 visitas

    L'aire que respirem ha d'arribar als pulmons net i en bones condicions. Si la concentració d'oxigen en l'aire que respirem disminueix, tindrem més dificultats per obtenir l'oxigen…

    Ver más

  • Una mà de contes: Sol, solet | Recurso educativo 52439

    Una mà de contes: Sol, solet

    Edu3 Organización

    • 2 lo usan
    • 5798 visitas

    A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…

    Ver más

  • Sintetitza. El planeta Terra | Recurso educativo 435009

    Sintetitza. El planeta Terra

    EduBook Organización

    • 3343 visitas

    Sintetitza el que has après en aquest apartat responent aquestes preguntes: Quin nom rep la forma de la Terra? Com s'anomena la línia que divideix la Terra en dos hemisferis iguals? Quin és…

    Ver más

  • Interpreta. Les institucions romanes | Recurso educativo 436154

    Interpreta. Les institucions romanes

    EduBook Organización

    • 3346 visitas

    Fixa’t en els esquemes i respon les preguntes: Explica quina funció feia cadascuna de les institucions que hi ha representades a l'esquema. Quina era la més important? Qui formava part del…

    Ver más

  • Autoavaluació 7.03 - L'energia interna de la Terra | Recurso educativo 551629

    Autoavaluació 7.03 - L'energia interna de la Terra

    EduBook Organización

    • 3335 visitas

    Completa el text amb aquestes paraules: subducció límit Islàndia calents centreoceàniques La majoria dels volcans es troben al de plaques. A les zones on les plaques se separen, o dorsals , el magma…

    Ver más

  • Relaciona. Figures retòriques | Recurso educativo 441496

    Relaciona. Figures retòriques

    EduBook Organización

    • 3344 visitas

    Relaciona aquests fragments de poemes d'Ausiàs Marc amb les figures retòriques que contenen: Qui, sinó foll, demana si m'enyor essent absent d'aquella qui em fa viure? → Amor, amor, un…

    Ver más

  • Aprèn. Observar l'equilibri tèrmic | Recurso educativo 444933

    Aprèn. Observar l'equilibri tèrmic

    EduBook Organización

    • 3347 visitas

    Material Tres recipients de vidre. Termòmetre. Agitador o vareta de vidre. Procediment Posa aigua calenta en un dels recipients (A) i aigua freda en l'altre (B). Mesura la temperatura de…

    Ver más

  • Analitza. "El vigilant en el camp de sègol" de  J.D. Salinger | Recurso educativo 523155

    Analitza. "El vigilant en el camp de sègol" de J.D. Salinger

    EduBook Organización

    • 3335 visitas

    Llegeix amb atenció aquest text i després fes les activitats: Si de debò voleu que us en parli, segurament la primera cosa que voldreu saber serà on vaig néixer, i com va ser la meva fastigosa…

    Ver más

  • Contesta. Moviment rectilini uniforme | Recurso educativo 512854

    Contesta. Moviment rectilini uniforme

    EduBook Organización

    • 3340 visitas

    Un ciclista es desplaça per una carretera rectilínia a una velocitat constant. Si prenem com a origen del moviment el punt en què aquest ciclista passa per un semàfor en verd i sabem que recorre 0,5…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: