Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació final T05 09 - El teatre al segle XX
EduBook Organización
- 3509 visitas
Completa les oracions següents amb subordinades adverbials: (temps) ......, prepararé el sopar. Fes-me un favor ......(temps). (lloc) ......, compra-hi postals. Fes els deures ...... (manera). Ha…
-
Completa. Oracions
EduBook Organización
- 3488 visitas
Completa les oracions següents amb subordinades adverbials: (temps) , prepararé el sopar. Fes-me un favor (temps). (lloc) , compra-hi postals. Fes els deures (manera). Ha instal·lat l'equip de…
-
Reescriu. Estil indirecte
EduBook Organización
- 3019 visitas
Converteix un fragment de la lectura en una narració. En passar-lo a estil indirecte hauràs de canviar la persona gramatical, els temps, els modes verbals i les indicacions de temps i de lloc.
-
Inventa. Un codi específic
EduBook Organización
- 2819 visitas
Inventa’t, amb els colors, un llenguatge per descriure el temps meteorològic. Després expressa amb aquest codi el temps que va fer ahir, el que fa avui i el que farà demà.
-
Pensa i respon 04
EduBook Organización
- 2813 visitas
Amb un rellotge, determina el temps que transcorre entre dos batecs consecutius del teu cor. És una mesura directa o indirecta? Creus que es podria establir el batec del cor com a unitat de temps? Per què?
-
Llig aquests refranys i explica què signifiquen:
EduBook Organización
- 2540 visitas
Llig aquests refranys i explica què signifiquen: Quan el temps muda, el bou esternuda. En temps de fred,, val més capa que barret. Una flor no fa estiu, ni dues primavera.
-
Escriu. L'ordre dels elements de l'oració
EduBook Organización
- 2510 visitas
Escriu una frase que es correspongui amb l'esquema indicat: S - V - CD - CC de lloc CC de temps - V -CD CI - Pr -V - S V - CC de temps CC de lloc - S - V - CC de manera
-
Sintetitza. Representació del moviment
EduBook Organización
- 2515 visitas
Contesta les preguntes següents: Indica els passos necessaris per arribar a representar el gràfic posició-temps d'un moviment. Descriu els tipus de segment en un gràfic posició-temps.
-
-
Les narracions ens transmeten la sensació d'història
EduBook Organización
- 2309 visitas
Les narracions explicades en un temps verbal passat ens transmeten la sensació d'història ja completament tancada, mentre que el temps verbal present transmet la sensació d'immediatesa i de…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
