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Oxford
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4454 visitas
In this exercise we have to listen to the recording and next fill in the gaps in the text with the words we hear.
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Survivors (from Oxford Alive Unit 8 4th ESO)
Alexandria Organización
- 2212 visitas
Aquest curs està realitzat com a pràctica, dintre del curs 'Fem unitats didàctiques en Moodle' de l'Associació Espiral (http://ciberespiral.org).
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Video: Oxford
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 3619 visitas
The resource consists of a video (1-minute long) about the city of Oxford in the United Kingdom. We watch the video and answer the questions to check comprehension.
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Rejecting Oxford
BBC Organización
- 2 lo usan
- 1707 visitas
Resource consisting of a news article. We can read while we listen to tthe audio file.
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Oxford Dictionaries Online
Yolanda Muñoz Docente
- 1 lo usan
- 5894 visitas
An innovative modern English dictionary and language reference free service on the web. You can quickly search for definitions of words and phrases, and idioms. You can also get help with grammar,…
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Oxford Practice Grammar Intermediate
Oxford University Press (España) Organización
- 4 lo usan
- 5960 visitas
This is the online section of the book "Oxford Practice Grammar Intermediate" by John Eastwood. It contains grammar exercices on mixed topics, a listening section with dialogues, and readings…
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The Oxford Shakespeare
Tiching explorer Organización
- 9515 visitas
The 1914 edition of the "Complete Works of William Shakespeare" includes 37 plays, 154 sonnets and miscellaneous verse. We can read the unabridged texts of works such as "Hamlet",…
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Calendars (Oxford University Press)
Oxford University Press (España) Organización
- 4 lo usan
- 5587 visitas
Este recurso nos ofrece una sencilla herramienta para generar hojas de calendario infantiles en inglés para imprimir. Permite elegir mes y año así como un dibujo que se puede colorear.
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Beyond the Postcard: Oxford
BBC Organización
- 1 lo usan
- 4453 visitas
In this resource we discover not so well-known features and facts of Oxford. Once we have read the text and listened to the audio file, we do a quiz to check our comprehension skills.
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