Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- actividades lengua primaria
- Lecturas para imprimir
- Estadística descriptiva
- Experimentos didácticos
- Día del padre
- Lógica
- Divisiones decimales
- Música teatral
- Música rock
- Experimentos caseros infantiles
- Español para extranjeros
- Repaso acentuación
- juegos matemáticas
- Rios de Asia
- Imprimir lecturas comprensivas
-
Escriu. l o l·l
EduBook Organización
- 1294 visitas
Indica si s'escriuen amb l o l·l: satèit miió satèit miió aegre ceebrar mousc iustre coumna libèula
-
Avaluació final T09 08 - La Prehistòria
EduBook Organización
- 1291 visitas
Quines espècies d'éssers humans van poblar la Península Ibèrica? Quines restes s'han trobat de cadascuna?
-
Repàs. Activitat 3
EduBook Organización
- 1296 visitas
Per quin nombre cal multiplicar 12 per a obtenir el nombre 672? S'ha de multiplicar per .
-
Great Innovators: "Gutenberg and the Printing Press," by StoryBots
Suzanne Teesdale Organización
- 1388 visitas
In the old days, only the richest people had books. But Johannes Gutenberg's printing press changed all that!
-
Sintetitza. La digestió 2
EduBook Organización
- 1275 visitas
Per què les persones a les quals s'ha extirpat la vesícula biliar digereixen pitjor els greixos?
-
Pensa. Refrany sobre els ametlers
EduBook Organización
- 1284 visitas
Què vol dir el refrany "Allà on no es fa res, s'hi fa l'ametler"?
-
El quilòmetre
EduBook Organización
- 1268 visitas
Per mesurar distàncies llargues, s'utilitza el quilòmetre. 1 quilòmetre = 1.000 metres → 1 km = 1.000 m
-
Avaluació final T09 09 - Electromagnetisme
EduBook Organización
- 1251 visitas
En el transport del corrent elèctric, què s'aconsegueix amb l'ús de transformadors elevadors?
-
Els 5 Sentits
Eva Ribes Organización
- 2 lo usan
- 1021 visitas
Vídeo d'un mapa conceptual dels 5 sentits, tal i com s'estudia a 3r de Primària.
-
Ecuaciones de la recta 08
EduBook Organización
- 1246 visitas
Escribe la ecuación de cada una de las rectas siguientes: r: y + = x s: y - = -x t : y – = x