Ortografía. Actividad 3

Escribe este texto y complétalo con palabras que lleven h: –… –exclamó mamá–. Ha escapado el loro que … y saludaba diciendo … . A lo mejor está entre las … de ese árbol.

Ortografía. Actividad 6

Forma adjetivos terminados en -ivo y en -iva a partir de los siguientes verbos: comprender→comprensivo, comprensiva afirmar , educar , informar , progresar , llamar , expresar , exclamar , participar ,

Ortografía. Actividad 6

Las letras de las siguientes palabras están desordenadas. Ordénalas y forma palabras con ll o y: radoay ocay llarra llasha yoroar arllav yabas llopo ralacl uyhe oyar yoop

Ortografía. Actividad 9

En parejas, escribid palabras con -aje, -eje y -jería que no hayan aparecido anteriormente.

Ortografía. Actividad 6

Amplía tu fichero digital ortográfico con el contenido nuevo que has trabajado en esta unidad.

Ortografía. Actividad 10

Elabora un fichero digital que irás ampliando con los conceptos ortográficos más importantes que aprenderás durante el curso.

Repassem l'ortografia

Ortografía. Actividad 5

Amplía tu fichero digital ortográfico con el contenido nuevo que has trabajado en esta unidad.

Ortografía. Actividad 4

Completa las siguientes oraciones y añade rayas (–), dos puntos (:) y otros signos de puntuación: Ayer, la profesora nos dijo … Entonces, María preguntó … Queridos abuelos … Mañana compraremos …

Ortografía. Actividad 2

Añade la terminación -bilidad a estas palabras y escribe una oración con cada una de ellas: probable visible hábil posible inflamable estable irritable sociable débil amable accesible fiable