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Reflexiones sobre el currículum de física y química en el Decreto de Humanidades

En este trabajo se realiza un análisis de los cambios que ha supuesto el Decreto de Humanidades en el currículum de física y química de la enseñanza secundaria obligatoria y del bachillerato, tanto en planteamientos didácticos como en contenidos y, por último, se valora si dichos cambios contribuyen a la resolución de los problemas educativos actualmente planteados.
ciencias experimentales, currículo, química, bachillerato, educación, decreto de humanidades, LOGSE, física, ESO,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 13 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 14 años:
    • Geologia
    • Biología

Tipo de recurso

  • Texto

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  • Para docente
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