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El Estado: entre la globalización y la regionalización
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4.1. El Estado como organización política y soberana La característica principal del Estado es el ejercicio exclusivo del poder y la soberanía, si bien, en los países democráticos, la soberanía…
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Matrices de letras medianas 24 x 24
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Fichas imprimibles para trabajar la atención, la orientación espacial y la identificación. Estas actividades nos pueden ayudar a detectar dificultades de localización, identificación o confusiones…
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Ética. Ética individual en economia global
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La economía es una ciencia social. Las relaciones humanas son el objeto último de su campo de estudio. Por ello, las interacciones económicas que se producen entre las personas no son independientes…
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Se necesita fantasma
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Ser sinceros, es decir, expresar lo que pensamos es uno de nuestros valores más importantes. La convivencia es posible cuando confiamos en los demás y ellos confían en nosotros. Si no pudiéramos…
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(Los Números) - Conjuntos Numéricos (404)
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Todo lo que necesitas saber sobre los distintos tipos de números reales (naturales, enteros, racionales e irraciones). Tutorial que explica de forma matemática y no tan matemática los conjuntos…
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Reflexiones sobre el currículum de física y química en el Decreto de Humanidades
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Enfoque metodológico alternativo para la realización de prácticas de laboratorio
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Cambiando el método: actividades prácticas derivadas del tratamiento de problema
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En este artículo se apuesta por la utilidad del trabajo experimental en el ámbito escolar, porque proporciona situaciones que permiten el planteamiento de problemas. También permitedentificar y dar…
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Ciencias para el mundo contemporáneo: una posibilidad de modificar la enseñanza
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En este trabajo analizamos los precedentes y los elementos (objetivos, contenidos, criterios de evaluación y carga lectiva) de la asignatura de ciencias para el mundo c ontemporáneo (CMC),ntroducida…
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desarrollo del pensamiento lógico matemático
katerine garcía yela Docente
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APRENDIENDO A SER CRÍTICOS El desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de transición incluye cálculos matemáticos, pensamiento numérico, solucionar problemas, para comprender…
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