Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2501
  • Petits científics

    Xtec Organización

    • 1196 visitas

    Projecte que integra el mètode científic i experimental a les aules, amb activitats dins d'un context real i quotidià. Els experiments s'enregistren en fotos o vídeo. Consulteu el bloc de…

    Ver más

  • Autoavaluació T09 01 - Un invent sensacional | Recurso educativo 598370

    Autoavaluació T09 01 - Un invent sensacional

    EduBook Organización

    • 1158 visitas

    Llegeix aquesta narració i indica els sentiments que hi apareixen: En Juli mirava la televisió des de la cadira de braços que hi havia davall la finestra. Mirava “Les aventures del Planeta Z”,…

    Ver más

  • Autoavaluació T09 01 - Un invent sensacional | Recurso educativo 599689

    Autoavaluació T09 01 - Un invent sensacional

    EduBook Organización

    • 1130 visitas

    Llig aquesta narració i indica els sentiments que hi apareixen: Juli estava mirant la televisió des de la cadira de braços que hi havia davall de la finestra. Mirava “Les aventures del Planeta…

    Ver más

  • Avaluació final - La narració | Recurso educativo 693412

    Avaluació final - La narració

    EduBook Organización

    • 1135 visitas

    Un text narratiu, o narració, és aquell en què qualcú relata o explica uns fets. Una narració pot ser real o inventada, però l'aspecte que analitzam aquí es refereix a la manera en què està…

    Ver más

  • SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA 10.4: ORACIONES SUBORDINADAS CONCESIVAS: | Recurso educativo 750714

    SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA 10.4: ORACIONES SUBORDINADAS CONCESIVAS:

    Anna Ubach Royo Organización

    • 1369 visitas

    A través de las oraciones subordinadas concesivas expresamos una dificultad para el desarrollo de la acción principal, dificultad que podría o tendría que impedir que la acción se cumpliera, pero…

    Ver más

  • Garajonay National Park | Recurso educativo 740505

    Garajonay National Park

    V&V Books Vicens Vives Organización

    • 1 lo usan
    • 1076 visitas

    Garajonay and its legendary laurel forests The real treasure to be found in La Gomera is its dense, intense green laurel forests, which crown the centre rim of the island. The laurisilva, which grew in…

    Ver más

  • Escriu. Un poema | Recurso educativo 708769

    Escriu. Un poema

    EduBook Organización

    • 1074 visitas

    Intenta fer un poema seguint el model de la Tirallonga dels monosíl·labs: En lloc d'explicar, com fa el poeta, allò que vols, pots explicar una cosa que no vulguis, o mesclar coses que vols i…

    Ver más

  • Activitats finals - La narració | Recurso educativo 693407

    Activitats finals - La narració

    EduBook Organización

    • 1068 visitas

    Un text narratiu, o narració, és aquell en què qualcú relata o explica uns fets. Una narració pot ser real o inventada, però l'aspecte que analitzam aquí es refereix a la manera en què està…

    Ver más

  • De l'aula a la tele. Una experiència COMLIN a cicle mitjà | Recurso educativo 677949

    De l'aula a la tele. Una experiència COMLIN a cicle mitjà

    Editorial Graó Organización

    • 912 visitas

    En aquest article, hi exposem una activitat portada a la pràctica amb l´objectiu de donar més funcionalitat al treball de l´expressió escrita, mitjançant la creació d´una situació real (gravar…

    Ver más

  • Transhumance | Recurso educativo 748808

    Transhumance

    Núria Termes Organización

    • 1 lo usan
    • 1091 visitas

    Mediterranean Consortium for Nature and Culture. Transhumance is the movement of livestock in search of water and food. Animal mythology and symbolism permeate all aspects of this nomadic society and…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: