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¿Qué idea se tiene de la ciencia desde los modelos didácticos?.
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Las concepciones acerca de la ciencia son uno de los aspectos del pensamiento del docente que másnfluencia tienen sobre la forma en que trabaja con sus alumnos y alumnas y, en consecuencia, sobre el…
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El deportista de élite: influencias positivas y negativas en la población infant
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En el presente trabajo analizamos lasnfluencias de los deportistas de elite sobre los niños y adolescentes a la luz de las últimasnvestigaciones desarrolladas en el campo de los modelos de conducta y…
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Contexto y enseñanza de la competencia científica.
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La utilización de contextos de la vida diaria en la enseñanza, entendida como uno de los factores que pueden mejorar el interés de los estudiantes por el aprendizaje de las ciencias, se ha situado de…
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La presencia de la mujer en el arte occidental..
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El estudio del papel de la mujer en el arte occidental, tanto en su dimensión de agente artístico como en el de objeto de representación, es un tema apasionante y muy poco explorado; este…
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Lectura y contenidos gramaticales. Claves para la comprensión..
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Uno de los principales problemas que ha de resolver el profesor de lengua se refiere a cómontegrar la reflexión gramatical en las actividades de uso de la lengua, u --dentro de éstas-- definir el…
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La reflexión metacomunicativa como recurso complejo..
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Competencia literaria y literatura infantil y juvenil: Una lectura desde el cano
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Sobre la enseñanza de los contenidos histórico-artísticos en la educación secund
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En este artículo se analizan diversos aspectos de la problemática que presentan los contenidos de Historia del Arte en la Enseñanza Secundaria. El papel de los mismos es subsidiario de los contenidos…
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La aventura: leer y escribir literatura
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Propuesta didáctica de literatura dirigida al primer curso de ESO con el fin de trabajar la lectura y comprensión de textos literarios, los géneros, los personajes y también la interpretación. La…
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