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Creación de historiad digitales online con Pixton
Innovacien Organización
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La creación de comics o historietas, es un recurso muy utilizado por los profesores de todas las asignaturas, pues la creación de un producto visual, combinado con contenidos de una asignatura,…
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El gran carnaval
Nicolás Puel Docente
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Charles Tatum, periodista despedido de un gran diario neoyorkino, encuentra trabajo en un periódico de Alburquerque, en Nuevo México. Encargado de hacer un reportaje banal, se entera casualmente de…
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El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales: obstáculos y propuestas
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La utilización del patrimonio cultural en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales no es algo nuevo, sin embargo, su tratamiento en el currículum y en la práctica de la…
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La voz y el canto en la educación infantil..
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El descubrimiento de la voz y sus posibilidades abren un nuevo mundo para las niñas y los niños desde las edades más tempranas. El canto en la Educaciónnfantil adquiere una especial relevancia como…
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Patrimonio inmaterial: el paisaje.
Editorial Graó Organización
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El paisaje como patrimonio intangible debe comprenderse de forma holística y son varios los campos que intervienen en su análisis, desde la biología hasta la toponimia. Las construcciones en piedra…
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El estudio del sonido en la educación secundaria..
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En el contexto de este monográfico, el sonido se presenta como un fenómeno con una significación vital en nuestro mundo actual. Su tratamiento en la ESO se expone desde una múltiple perspectiva: el…
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Pocoyó: Lula ¡trae la pelota!
Tiching explorer Organización
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Capítulo de los dibujos animados de Pocoyó, en el que su protagonista quiere ir a la playa, pero Lula le quita su pelota y vive muchas aventuras para recuperarla. Pocoyó es un niño pequeño. Es un…
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Aprendizaje reflexivo y enseñanza de la energía: una propuesta metodológica..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta la primera etapa de un proyecto orientado a mejorar el aprendizaje del concepto de energía, en diversos niveles educativos, que se ha concretadonicialmente en el…
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La secuenciación de los contenidos de química en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se muestra una panorámica de las diferentes formas de secuenciar los contenidos de la química que se han utilizado en bachillerato y COU y que se están utilizando en el nuevo…
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Enseñar y aprender historia de la filosofía en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se analizan brevemente diversos enfoques didácticos de la historia de la filosofía en la educación secundaria. Se señala que, si bien hasta ahora los condicionamientos…
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