Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 62755
  • Endangered species | Recurso educativo 41257

    Endangered species

    Tiching explorer Organización

    • 4837 visitas

    This lesson (ZIP file) introduces us to the concept of endangered species and what it means when a species becomes extinct. After a class discussion about endangered species and the different endangered…

    Ver más

  • Reading: Climate change and global warming | Recurso educativo 34823

    Reading: Climate change and global warming

    Tiching explorer Organización

    • 5278 visitas

    Resource designed to help us develop our reading skills. We read a text about environmental issues (climate change, greenhouse effect and consequences of global warming). We answer the comprehension…

    Ver más

  • Letter sounds | Recurso educativo 56858

    Letter sounds

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4027 visitas

    Unit designed to help us learn the letter sounds and write the alphabet letters. We practice reading simple words. The unit includes matching activities, word games, reading and writing practice. We…

    Ver más

  • Shakespeare's England | Recurso educativo 56028

    Shakespeare's England

    Smart Organización

    • 2 lo usan
    • 3852 visitas

    The resource consists of a virtual field trip that take us back in time to learn about Shakespeare's life using an interactive timeline, the Globe Theater, and Shakespeare's language. There are several…

    Ver más

  • Els materials | Recurso educativo 5091

    Els materials

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 10877 visitas

    Proposta de treball al voltant dels materials de què estan fetes les coses que ens envolten: tipus, característiques, usos, etc. Es divideix en quatre blocs: la fusta, els plàstics, els metalls i els…

    Ver más

  • Avaluació final - Els recursos naturals i el seu aprofitament | Recurso educativo 461892

    Avaluació final - Els recursos naturals i el seu aprofitament

    EduBook Organización

    • 2773 visitas

    L'ús intensiu dels recursos naturals comporta el seu exhauriment, com és el cas dels recursos energètics fòssils. En els països desenvolupats es consumeixen quantitats creixents de carbó,…

    Ver más

  • Classical music | Recurso educativo 67916

    Classical music

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3490 visitas

    Didactic sequence (PDF file) designed to help us learn about classical music: vocal and instrumental styles and main composers. We ask for and give information. We find out about a country in the…

    Ver más

  • Webonauts internet academy | Recurso educativo 30651

    Webonauts internet academy

    PBS Kids Organización

    • 1 lo usan
    • 5291 visitas

    "Webonauts" is an online adventure game that gives us the opportunity to explore what it means to be a citizen in a web-infused‚ information-rich world. We learn how to behave when we surf…

    Ver más

  • Birthday Pictogram | Recurso educativo 24941

    Birthday Pictogram

    TESiboard Organización

    • 3 lo usan
    • 5293 visitas

    Tool that allows us create a class chart of all our birthdays then use it as a stimulus for questions. We can make boy and girl labels and then drag them into the right birthday month. We can print the…

    Ver más

  • Relaciona. Principals teories evolutives (I) | Recurso educativo 512308

    Relaciona. Principals teories evolutives (I)

    EduBook Organización

    • 2761 visitas

    Relaciona els conceptes: Transformació gradual i progressiva de formes de vida primitives en altres de més diferenciades i complexes. Les espècies són invariables. Llei de l'ús i el desús dels…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: