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Estrategias de enseñanza-aprendizaje en el entorno de la percusión escolar..
Editorial Graó Organización
- 1882 visitas
Este artículo pretende aportar una ejemplificación personal de diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje dirigidas al alumnado que se convertirá en profesorado especialista de música en las…
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Busca en Internet la 5. [...]
EduBook Organización
- 1853 visitas
Busca en Internet la 5.ª Sinfonía de Beethoven, escúchala y contesta a las preguntas: ¿Te has sentido relajado o relajada? ¿Qué sensación tenías mientras la escuchabas? ¿Te parece triste o…
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Dictado - He aprendido
EduBook Organización
- 1869 visitas
Aquel viejo aparato de música me llenaba de recuerdos. La música consigue embrujarme por el mensaje sugerente que transmiten sus notas. Escuchar el violín me transporta, en un viaje imaginario, a un…
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Una propuesta de asignatura de informática musical para el conservatorio..
Editorial Graó Organización
- 1788 visitas
El presente artículo comenta la propuestanicial de programación de la asignatura optativantroducción a lanformática musical, llevada a cabo en el Conservatorio Superior de Música de Las Palmas de…
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Vistes al mar / Chopin a Mallorca (II). Convidat: Joan Moll.
Xtec Organización
- 1536 visitas
Aquest episodi és la segona part del programa dedicat a la música composta per Chopin durant la seva etapa a Mallorca. Es tracta l'època més trista i quasi bé depressiva que el va portar a…
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Llegeix. El ritme en la poesia
EduBook Organización
- 1481 visitas
Llegiu el poema i piqueu-ne el ritme: Estrella de mar Amb cinc mans s'obre les ostres, treu l'estómac per menjar!, i, quan s'ha acabat les postres, va i se'l torna a embutxacar! Ricard…
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Corrandes noves de velles cançons
Xtec Organización
- 1390 visitas
Propostes didàctiques multidisciplinàries elaborades a partir de les melodies i els textos de cançons catalanes de tradició oral, recollides per Joaquim Maideu en el llibre 'Crestomatia de…
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Avaluació T05 03 - La narració
EduBook Organización
- 1327 visitas
Fes una frase amb cada una de les paraules d’aquestes parelles on quede clara la diferència de significat segons la posició de la síl·laba tònica: fàbrica → ... fabrica → ... anglés → ...…
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Investigando el romancero en un centro público de educación secundaria..
Editorial Graó Organización
- 1068 visitas
En este artículo recogemos una propuesta didáctica para el trabajo del romancero en secundaria, a partir de una experiencia que estamos llevando a cabo en elES Francisco de Orellana de Trujillo…
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Nuevas tecnologías en la educación musical..
Editorial Graó Organización
- 864 visitas
A partir de una breve reflexión acerca de la música como virtualización mediatizada de las necesidades expresivas del ser humano, la autorancursiona en el comentario de dos ejemplos concretos…