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Espacios de subjetividad: qué niños y niñas contribuyen a formar la escuela prim
Editorial Graó Organización
- 2849 visitas
Hace cuatro años nos planteamosndagar sobre un tema del que no se suele hablar: las experiencias de subjetividad que propicia y limita la escuela primaria. Al plantearnos estenterés, pensamos que si…
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Determinación de restos amiláceos: Una propuesta de resolución de problemas auté
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2627 visitas
Se presenta una propuesta de resolución de problemas auténticosmplementada en el ámbito universitario en clases de botánica. La actividad se fundamenta desde lo biológico en la determinación de…
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Los trabajos de Mendel y el nacimiento de la Genética - Bases genéticas ...
EduBook Organización
- 2789 visitas
La contribución de Mendel a la Genética Johan Mendel nació en 1822, en Heizendorf (Austria). Hijo de campesinos católicos, vivió su infancia en Moravia y compartió con su padre la afición al…
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Una propuesta para estudiar el origen de los magmas..
Editorial Graó Organización
- 2744 visitas
Este material es una propuesta para trabajar con una metodología constructivista el origen de los magmas en el nivel de COU o 2º de bachillerato LOGSE. Entre otras cuestiones, pretendemos que los…
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El enigma de la nutrición
INTEF Organización
- 4322 visitas
Juego interactivo sobre la nutrición humana, orientado a estimular competencias de aprendizaje tan relevantes como la lectura comprensiva, la capacidad de análisis y síntesis, las estrategias de…
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Los proyectos: un pretexto para aprender de forma «significativa»..
Editorial Graó Organización
- 2700 visitas
En este artículo se explica la realización de un proyecto de aprendizaje a partir del nombre que eligieron para su clase unos alumnos y alumnas de segundo de primaria, partícipes activos de una tarea…
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Formas de conservación de los alimentos
Encicloabierta Organización
- 10 lo usan
- 7318 visitas
Se propone una actividad didáctica cuyo fin es conocer las características de algunos alimentos y, en función de las mismas, sus maneras óptimas de conservación. La propuesta no sólo trabaja…
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¿Resulta posible construir conocimientos en el bachillerato desde las explicacio
Editorial Graó Organización
- 2683 visitas
En este trabajo se analiza el papel de la explicación del profesor en las clases de ciencias durante el bachillerato y se discute en qué medida, mediante dichas clases, es posiblempulsar un auténtico…
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Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple: familias y centros educativos
Editorial Graó Organización
- 2669 visitas
Para entender lo que sucede en las relaciones entre las familias y los centros educativos, no tenemos más remedio que mirar desde el pasado,ntentar comprender, que no criticar, el presente, y desear un…
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¿Por qué hablamos de emociones en el universo de la ciencia?.
Editorial Graó Organización
- 2671 visitas
¿Qué tienen que ver las emociones con la ciencia y la tecnología, con la construcción del conocimiento? ¿Qué tipos de emocionesnteresan en la transmisión de conocimiento? ¿Vale cualquier método…
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