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Ciudadanos y consumidores. La energía en la sociedad de consumo..
Editorial Graó Organización
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Sistema político, empresas y consumidores comparten responsabilidades en los problemas que el uso de los recursos energéticos generan. Desde la perspectiva de la Educación del Consumidor y Usuario,…
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Respuestas socioeducativas ante la creciente diversidad cultural en Galicia..
Editorial Graó Organización
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Con este breve retrato de la escolarización del alumnado multicultural en Galicia, se pretende ofrecer una visión de conjunto que, además,nvite a la reflexión crítica y constructiva. bilingüismo,…
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Abre los ojos al mundo virtual, y ¡enriquece tu vida y... la de tu alumnado!.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo reflexiona sobre los usos denternet por parte de niños y niñas preadolescentes y adolescentes a partir de ejemplos reales para poner de relieve que es necesaria una formación,…
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La construcción de la identidad desde la perspectiva de género..
Editorial Graó Organización
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Partiendo de la complejidad del proceso de construcción de ladentidad personal y social de losndividuos, el artículo presenta algunos de los factores sociales que pueden condicionarlo y ofrece…
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Sintetiza. Globalización y desigualdad
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué características presenta la esperanza de vida en los países pobres? ¿Y en los ricos? ¿Qué relación existe entre la educación que…
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Rampas para movernos y para pensar.
Editorial Graó Organización
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¿Podemos trabajar física en educación infantil? ¿Tienen cabida las actividades relacionadas con la velocidad, las fuerzas y el movimiento? Este artículo intenta explicar cómo se pueden introducir…
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Participación social y escuelas desmotivadas..
Editorial Graó Organización
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El fenómeno de la desmotivación en las aulas es complejo y no de fácil solución, ni siquiera de fácil o unánime explicación partiendo de la base de que no es un problema que caracterice en…
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Trabajar con las emociones..
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Los niños y niñas deberían tener la posibilidad de desarrollar relaciones sociales. Enfrentarse con sus propias emociones les ayudará a ser más competentes en susnteracciones sociales. Pero ¿cómo…
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El jardín en la escuela infantil..
Editorial Graó Organización
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Los jardines o patios que conocemos para los niños y las niñas de cero a seis años generalmente reflejan cómo se hando concibiendo, según su realidad espacial, según su realidad económica y, muy…
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Del dibujo de memoria a la memoria del dibujo..
Editorial Graó Organización
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En este artículo hablaremos de la experiencia llevada a cabo en nuestra escuela, la edición del libro Ciutadella amb ulls d'infant, y del espacio que ocupan en éste los dibujos de memoria.…
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