Autoevaluación inicial 02 - Buscando a Gurb

Completa las siguientes frases con muy o mucho: Como Juan se lo sabía todo, ha sacado buena nota. Juan ha estudiado y ha conseguido unas notas excelentes. Hemos hecho lo más duro, pero todavía queda…

Blog Europa / L'Europa dels artistes

Escultures, comunitats hippies, artistes de carrer, avantguardes o arquitectura moderna omplen els vídeos que cinc estudiants d'Erasmus han elaborat per a 'Blog Europa'. Les ciutats…

La comprensión de la naturaleza de la ciencia. Un objetivo de la enseñanza de la

Uno de los objetivos de la educación ciencia-tecnología-sociedad es desarrollar en los estudiantes una comprensión sobre la naturaleza de la ciencia, es decir, sobre los procedimientos de…

Avaluació inicial T07 04 - El text literari

Digues quin d'aquests textos et sembla literari, i per què: El cel és un camp ple de meravelles l'ha llaurat el sol la lluna és qui el sembra la llavor que hi cau tot sovint arrela arrela i…

¿Cómo evaluar si se «hace» ciencia en el aula?.

Hacer ciencia en el aula puede parecer algo "natural" en la educación científica. Sin embargo, lanvestigación ha mostrado que, tras esta pretensión de hacer ciencia, subyacen, a menudo,…

Avaluació inicial T07 04 - El text literari

Digues quin d'aquests textos et sembla literari, i per què: El cel és un camp ple de meravelles l'ha llaurat el sol la lluna és qui el sembra la llavor que hi cau tot sovint arrela arrela i…

Tratamiento complementario de la lectura en el aula.

En los últimos años han surgido en el mercado de la didáctica numerosas metodologías y tratados que enfocan su tratamiento de manera diversa (Smith, 1971, Alonso-Mateos, 1985, Lebrero, 1988,…

¿Como cambian los seres vivos?.

Esta narración es uno de los ejemplos más antiguos de una interpretación que hoy llamaríamos ""lamarckista"" de la variabilidad y el cambio en los seres vivos, y quizá algunas…

rúbrica exposición oral.odt

El sonido que habito

el sonido que habito