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Avaluació final - Les rectes i els angles
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El pont de Millau (França) és el més alt del món, perquè l'autopista és a 245 m del terra. La longitud del pont és de 2.460 m. Està dissenyat per a suportar ràfegues de vent de 250 km/h.…
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test de estilos de aprendizaje.pdf
Oscar Calderon Docente
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- 1147 visitas
Este es un recurso para conocerte y conocer el tipo de aprendizaje que tenemos, que nos ayudará en mucho.
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Trivial de aumentativos, diminutivos y despectivos
Cristina Blas Docente
- 2 lo usan
- 951 visitas
Con el uso de ciertos sufijos es posible transformar palabras, como sustantivos o adjetivos, en aumentativos, diminutivos y despectivos.
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Describe un objeto de la clase. Tus compañeros deben adivinarlo:
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- 1448 visitas
Describe un objeto de la clase. Tus compañeros deben adivinarlo: Recuerda: Explica cómo es. Destaca sus características más importantes.
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Recomanem una lectura. Marvin..., D. GARCIA i CORNELLÀ
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- 1337 visitas
Marvin és un xiquet de Guatemala que té set anys. La seua família és pobra i, com que és el gran de cinc germans, es passa el dia treballant com a enllustrador de sabates. Encara que no pot anar a…
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Completa. Pronoms relatius
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- 1341 visitas
Completa les oracions amb el pronom relatiu adequat: vulga venir a l'excursió que alce la mà. La capsa té els caramels és blava. Aquell és el xiquet amb jugo a bàsquet. Et deixaré les claus…
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Autoevaluación inicial 03 - Cuestión de tiempo
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- 1329 visitas
Completa estas palabras con ex- o es-: tenso hausto plotar pliego primir imir cabeche cuchar perar pacio tirar conder
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Explica. El periodisme
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- 1444 visitas
Explica amb les teues paraules què és el periodisme i com ha de ser un bon periodista.
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Completa. El artículo (II)
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- 1455 visitas
Coloca el, la, lo según convenga: conductor dijo que más bonito estaba por venir. más curioso de casa nueva es que había un robot. aventura de cueva fue de más intrigante. mágico del espectáculo…
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PROBLEMA CINEMATICA. PARTE 3
walter jose horianski Docente
- 1 lo usan
- 1304 visitas
Es un problema de cinemática,donde se aplica winplot para resolver gráficamente un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.