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Historia del taoísmo y el confucionismo
Docuhistoria Organización
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Vídeo documental que nos explica la historia de estas religiones filosóficas del oriente asiático.
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Estudio de la historia parte 2
Smart Organización
- 4604 visitas
Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos las fuentes primarias y secundarias en el estudio de la historia de la humanidad. Para ello nos propone diferentes tipos de…
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Història de l'art a Catalunya
Xtec Organización
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Quadern virtual que proposa activitats sobre l'evolució de l'art a Catalunya, passant pels seus períodes i estils: Prehistòria i Antiguitat, Edat mitjana, Edat moderna i Edat contemporània.
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Historia del sistema democrático en Colombia
EduBook Organización
- 2704 visitas
Las primeras elecciones democráticas en Colombia se realizaron en 1914, y en ellas resultó elegido José Vicente Concha. Eso quiere decir que durante casi 100 años de independencia la democracia…
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Historia del Arte Universal cap:8
Edgar Alfonso Peñaloza Robles Docente
- 1 lo usan
- 3088 visitas
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Autoavaluació 06 - Una història a les fosques
EduBook Organización
- 2798 visitas
Digues si les afirmacions següents són veritables o falses: Un nom individual es refereix a un sol element. Els noms col·lectius sempre concorden amb el verb en plural. Els noms individuals només…
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Recursos d´Història de l´Art
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 4983 visitas
Sèrie d´activitats per treballar sobre l´art contemporani.
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Historia y evolución del Teatro Universal
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5537 visitas
Mediante esta página web los alumnos podrán conocer qué es el teatro, qué elementos de la representación teatral lo constituyen y cuál es su origen y evolución histórica.
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La verdadera historia de Marco Polo
Don documentales Organización
- 5658 visitas
Documental sobre la figura de Marco Polo que vivió a caballo entre el siglo XIII y XIV, sobre su discutida existencia y sus viajes.
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La Historia que está por hacer..
Editorial Graó Organización
- 2753 visitas
Entre los fines educativos cabe destacar el desarrollo de la capacidad de los alumnos para regular su propio aprendizaje. En la enseñanza de la historia se pretende fomentar el uso de las fuentes…