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Estudio de la estructura de los materiales: entre el orden y el desorden..

El estudio de la estructura de los materiales a niveles básicos presenta algunas dificultades didácticas. Senicia con lantroducción del concepto de partícula que permite al alumnado relacionar lo observado a escala macroscópica con lo quemaginan a escala microscópica. A continuación, presentamos algunos de los resultados obtenidos si nos replanteamos la forma dentroducir el estudio de la estructura de la materia en la ESO, a partir de diferenciar primero entre los materiales que caracterizaríamos como sistemas ordenados y los sistemas desordenados.
unidad didáctica, química, aprendizaje, ESO,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 13 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 14 años:
    • Biología
    • Geologia

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