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Recursos educativos de Soporte educativo para Tercero de ESO
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Cal llegir? El segon llibre, també cal
Editorial Graó Organización
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llibre, lectura, tasca educativa, escola, aprenentatge, aules virtuals, Xim i Xesca,
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La empatía en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 1139 visitas
El presente artículo se orienta a justificar la importancia de la noción de empatía en el contexto pedagógico de la enseñanza de la historia, como también a proponer experiencias desde la cultura…
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Medi ambient i energies alternatives
Editorial Graó Organización
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energies alternatives, sostenibilitat, ESO, medi ambient, treball de síntesi,
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INFOGRAFÍA_El-aprendizaje-basado-en-proyectos.jpg
María Panadero Docente
- 3 lo usan
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Esquema en 10 pasos del trabajo por proyectos con los estudiantes.
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El xarop dels idiomes | EspaiEscoles
Espais Organización
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Web públic del Col·legi oficial de Farmacèutics de Barcelona dedicat especialment a les escoles. Creat amb la finalitat d'ajudar al docent en el procés de formació dels alumnes en els hàbits…
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Grupos interactivos: una opción que transforma el aula..
Editorial Graó Organización
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Los grupos interactivos, propuesta de las comunidades de aprendizaje basada en el aprendizaje dialógico, buscan superar desigualdades y asegurar el éxito escolar de todos.
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Una organización de centro desde una mirada sistémica.
Editorial Graó Organización
- 1115 visitas
La pedagogía sistémica, en la medida que implica una mirada distinta que incide en todos los niveles y que supone un posicionamiento diferente de los agentes que intervenimos en el proceso educativo,…
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Irene
Fundación Adana Organización
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En este enlace Irene, una joven afectada de TDAH nos presenta su experiencia vital. Sin duda, trasmite un mensaje de optimismo y superación personal.
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La reflexió sociolingüística a les aules de primària i
Editorial Graó Organización
- 1102 visitas
Diversitat, usos i actituds sociolingüística, diversitat lingüística, usos lingüístics, actituds lingüístiques ,
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Guillem
Fundación Adana Organización
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En este enlace encontraras algunos testimonios reales de jóvenes con TDAH que presentan su experiencia vital. Todos ellos dan un mensaje de optimismo y superación personal.