Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22696
  • Analitza. El cost d'una sabatilla esportiva | Recurso educativo 459019

    Analitza. El cost d'una sabatilla esportiva

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2683 visitas

    Observa la imatge de la sabatilla esportiva i llig atentament les dades relatives al preu: Quina part s'emporta més percentatge del cost de la sabatilla? Quin percentatge correspon als treballadors…

    Ver más

  • Repàs. Activitat 22 | Recurso educativo 411108

    Repàs. Activitat 22

    EduBook Organización

    • 2884 visitas

    Tria les monedes que faràs servir per pagar cada objecte de manera que et tornin tan pocs doblers com sigui possible, i calcula quants de doblers et tornaran. Per comprar un fregall donaria monedes de…

    Ver más

  • Practica. Activitat 2 | Recurso educativo 411556

    Practica. Activitat 2

    EduBook Organización

    • 2884 visitas

    Fixa't en aquestes figures: Defineix la translació que permet passar de la figura 1 a la figura 2. La figura 2 s'obté desplaçant la figura 1 quadrats a la i cap . Defineix la translació que…

    Ver más

  • Matèria, materials i mesurament | Recurso educativo 520441

    Matèria, materials i mesurament

    EduBook Organización

    • 2885 visitas

    Què és la materia? Si guaites al teu voltant, hi veuràs diversos objectes, com poden ser un jersei, una taula o un bolígraf. Tots aquests objectes tenen una cosa en comú: estan fets de matèria.…

    Ver más

  • Introducció - Temps i diners | Recurso educativo 536565

    Introducció - Temps i diners

    EduBook Organización

    • 2883 visitas

    Sabies que... El pebrot és una hortalissa molt valorada com a aliment, de la qual en mengem el fruit, també anomenat pebrot. N'hi ha de molts tipus diferents: allargats o aplatats, rojos o grocs,…

    Ver más

  • Repàs - La Lluna | Recurso educativo 539331

    Repàs - La Lluna

    EduBook Organización

    • 2874 visitas

    Mira la disposició dels textos de la lectura. Quin tipus d'escriptura és? Quina és la característica principal de la poesia? Has escrit alguna volta un poema? Sobre què tractava? La Lluna…

    Ver más

  • Analitza. Formes verbals | Recurso educativo 564533

    Analitza. Formes verbals

    EduBook Organización

    • 2883 visitas

    Llig aquest text i analitza els verbs que hi ha en cursiva negreta. Fixa't en l'exemple: eixí: del verb eixir, tercera persona del singular del passat simple d'indicatiu. Eixí, doncs, de…

    Ver más

  • Completa el poema amb les lletres que hi falten i respon a les preguntes: | Recurso educativo 560014

    Completa el poema amb les lletres que hi falten i respon a les preguntes:

    EduBook Organización

    • 2884 visitas

    Completa el poema amb les lletres que hi falten i respon a les preguntes: Novembre Novembre e plores tot regant els amps, bolets i astanyes dus a xis i grans. El dia s'aurta, se'n va Sant…

    Ver más

  • Contesta. Les muntanyes de Catalunya | Recurso educativo 569226

    Contesta. Les muntanyes de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2883 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines diferències hi ha entre les alineacions de muntanyes que formen els Pirineus? On se situen les Serralades Litorals? Com s'anomenen…

    Ver más

  • Paraules amb "x", paraules amb "cc"  i paraules amb "cs" | Recurso educativo 600027

    Paraules amb "x", paraules amb "cc" i paraules amb "cs"

    EduBook Organización

    • 2886 visitas

    Ortografia S'escriuen amb x: Les paraules que comencen amb els prefixos ex- i extra-: exportar, extradolç. Algunes paraules que comencen amb la síl·laba ex-: explicar, expressió. Altres…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: