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¿Qué currículo? Currículo y práctica docente..
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¿Cómo ha sido formada y cómo se enseña una maestra en el año 2050?.
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Para preparar este artículo me he documentado en algunas revistas de educación de principios de siglo, donde he leído diversas experiencias escolares de principios de milenio. Escuelas,nstitutos y…
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De los previsible a lo inesperado en un contexto de resolución de problemas.
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La puesta en marcha del máster de secundaria en el curso 2009-2010 ha supuesto el desarrollo de una formación inicial profesionalizadora para la educación secundaria. En este artículo, tomando como…
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Proyectos de ciencias: entre la necesidad y el olvido..
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El presente artículo analiza cuáles han sido las aportaciones másmportantes de los proyectos de ciencias elaborados en losnicios de la reforma educativa (1992-1995), cuál ha sido suncidencia en el…
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Los juegos autóctonos castellanoleoneses en la escuela rural. Una propuesta a pa
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La coeducación como democratización de la enseñanza..
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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
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En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
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Comportamiento e intereses del alumnado ante diferentes tipos de tareas..
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En este artículo, que es una síntesis del trabajo denvestigación realizado para el programa de doctorado, se han analizado las percepciones que el alumnado ha manifestado en función del…