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Imagina't que actualment no hi haguera corrent elèctric:
EduBook Organización
- 1692 visitas
Com seria la vida diària si no disposares de llum elèctrica? Com podries veure-hi de nit? Escriu una llista de les fonts de llum que podries utilitzar. Demana a alguna persona major que t'ajude a…
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kapuscinski-los-cinicos-no-sirven-para-este-oficio.pdf
Jesus Ibarra Docente
- 1 lo usan
- 1221 visitas
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Indica. "Cómo no me vas a querer"
EduBook Organización
- 1675 visitas
¿Cómo clasificarías el poema? Indícalo: El poema Cómo no me vas a querer es...
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Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro.jpg
Cristóbal Ríos Familiar
- 1425 visitas
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Sintetitza. Estats democràtics i Estats no democràtics 03
EduBook Organización
- 1664 visitas
Explica les diferències principals entre un Estat liberal i un Estat social:
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Relaciona. Membres dels privilegiats i dels no privilegiats
EduBook Organización
- 1661 visitas
Relaciona cada grup social amb l'estament al qual pertany: noblesa llauradors sense propietats llauradors amb propietats burgesos criats clero artesans
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La fracció com a divisió no exacta: nombres mixtos
EduBook Organización
- 1668 visitas
Quantes magranes són tres mitges magranes? Agrupem de dos en dos. Resolució gràfica. Resolució numèrica. Si quan dividim el numerador pel denominador, la divisió no és exacta, aleshores la…
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Avaliación final T6 06 - No tempo dos romanos
EduBook Organización
- 1664 visitas
Escribe a función de cada unha das seguintes edificacións romanas: teatro, acueduto, templo, foro, anfiteatro e arco de triunfo.
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aparte no es lo mismo que a parte
Cristina Seco Organización
- 1838 visitas
Aparte se escribe siempre en una palabra, ya sea adjetivo, adverbio o sustantivo, mientras que la grafía a parte, en dos palabras, solo aparece como combinación de la preposición a y el sustantivo…
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Juega limpio, no abandones - Campaña contra el abandono de animales
Cristina Blas Docente
- 3 lo usan
- 1096 visitas
Vídeo de la campaña contra el abandono de animales "Juega limpio, no abandones", organizada por Mascoteros Solidarios.