Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3716
  • Activitats finals - Percepció i moviment | Recurso educativo 461574

    Activitats finals - Percepció i moviment

    EduBook Organización

    • 2180 visitas

    Els òrgans dels sentits constitueixen la finestra a través de la qual el nostre cos rep la informació del medi que l'envolta. L'ull i l'orella són molt complexos i ens permeten…

    Ver más

  • Per saber-ne més | Recurso educativo 569318

    Per saber-ne més

    EduBook Organización

    • 2176 visitas

    Els espais naturals protegits són territoris delimitats per la llei, amb la finalitat d'afavorir la conservació de la natura. En alguns casos es preserva un indret singular des del punt de vista…

    Ver más

  • Introducció - Percepció i moviment | Recurso educativo 461497

    Introducció - Percepció i moviment

    EduBook Organización

    • 2135 visitas

    Els òrgans dels sentits constitueixen la finestra a través de la qual el nostre cos rep la informació del medi que l'envolta. L'ull i l'orella són molt complexos i ens permeten…

    Ver más

  • Naturalesa de la llum | Recurso educativo 552028

    Naturalesa de la llum

    EduBook Organización

    • 2121 visitas

    2.1. Què és la llum? La llum té naturalesa ondulatòria, és a dir, està formada per ones. La llum visible (perceptible per l'ull humà) pertany a un grup més gran d'ones, el que anomenam…

    Ver más

  • Com s'estudien els cromosomes? | Recurso educativo 552307

    Com s'estudien els cromosomes?

    EduBook Organización

    • 2127 visitas

    Per analitzar els cromosomes d'una persona s'ha de disposar de cèl·lules en divisió. Normalment es fan servir limfòcits sanguinis que es cultiven al laboratori en un medi adequat perquè es…

    Ver más

  • Completa. Elements de la comunicació | Recurso educativo 540854

    Completa. Elements de la comunicació

    EduBook Organización

    • 2080 visitas

    Completa el text amb les paraules corresponents: Perquè hi hagi cal la presència d’un que elabori un . L’emissor converteix el missatge en un senyal o un conjunt de senyals adreçat a un . Aquest…

    Ver más

  • Completa. Les respostes de les plantes | Recurso educativo 551423

    Completa. Les respostes de les plantes

    EduBook Organización

    • 2090 visitas

    Completa aquest text sobre les respostes de les plantes amb les paraules de la llista: fototropismes estímuls creixement geotropismes tropismes nàsties Contràriament a allò que podria semblar, les…

    Ver más

  • Sintetitza. Autoregulació de l'ecosistema (II) | Recurso educativo 552590

    Sintetitza. Autoregulació de l'ecosistema (II)

    EduBook Organización

    • 2046 visitas

    Recorda allò que has treballat en aquest apartat i respon: Què és la capacitat de càrrega? Amb què està relacionada? Quins factors limitadors del creixement són independents de la densitat de…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T07 03 - Les ones. El so i la llum | Recurso educativo 557828

    Autoavaluació inicial T07 03 - Les ones. El so i la llum

    EduBook Organización

    • 2038 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: L'eco és el fenomen pel qual sentim dues vegades el mateix so. La reflexió de la llum és la desviació d'un raig de llum en…

    Ver más

  • Verdader/fals. Moviment ondulatori (I) | Recurso educativo 557839

    Verdader/fals. Moviment ondulatori (I)

    EduBook Organización

    • 2048 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: En fer oscil·lar l'extrem d'una corda es transmet el moviment a tota la corda perquè s'ha transmés energia. En fer oscil·lar…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: