Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 16675
  • Resums - Aprendre a conduir amb eficiència | Recurso educativo 568853

    Resums - Aprendre a conduir amb eficiència

    EduBook Organización

    • 3413 visitas

    1. Les notícies Quan expliquem una notícia informem els altres d’un fet que s’ha esdevingut o que s’està esdevenint. La informació d’una notícia ha de ser breu i completa; s’ha…

    Ver más

  • Relaciona. Un castell feudal (I) | Recurso educativo 444160

    Relaciona. Un castell feudal (I)

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3220 visitas

    Indica a quina part del castell corresponen aquestes frases: Obra defensiva que voreja el castell per protegir-lo: . Edifici fort, més alt que ample, que serveix per defensar el castell: . Excavació…

    Ver más

  • Check. The French Revolution | Recurso educativo 483804

    Check. The French Revolution

    EduBook Organización

    • 3408 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: Who usually attended the Estates General? What was the king's goal for the May 1789 meeting? Why did the Third Estate want…

    Ver más

  • Matter: atoms, molecules and crystals | Recurso educativo 483321

    Matter: atoms, molecules and crystals

    EduBook Organización

    • 3413 visitas

    4.1. Atoms and their structure The earliest theories on atoms Over two thousand years ago, some Greek philosophers thought that matter was made up of tiny particles which could not be broken down or…

    Ver más

  • Influència de la temperatura en el desenvolupament dels insectes | Recurso educativo 511249

    Influència de la temperatura en el desenvolupament dels insectes

    EduBook Organización

    • 3407 visitas

    Els insectes són animals de sang freda, és a dir, que la temperatura del seu cos depèn de la temperatura del medi ambient on es troben. Per això, els insectes es desenvolupen més ràpidament durant…

    Ver más

  • Reading

    EduBook Organización

    • 3197 visitas

    There were four young people in the laboratory, two women and two men. They were in their early twenties and they were very busy with an experiment. They stood around the long table. One woman wrote…

    Ver más

  • Segones Passes del Pastor Gavaldà: pares i mares moderns | Recurso educativo 53430

    Segones Passes del Pastor Gavaldà: pares i mares moderns

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 5987 visitas

    Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…

    Ver más

  • Choose. Romanesque architecture | Recurso educativo 468660

    Choose. Romanesque architecture

    EduBook Organización

    • 3402 visitas

    Match the concept with the following definitions: Area of the church that corresponds to the arms of a cross design. Place where the two arms of the Lain cross design intersect. Structures resting on…

    Ver más

  • Interpreta. Distribució de volcans i sismes | Recurso educativo 512746

    Interpreta. Distribució de volcans i sismes

    EduBook Organización

    • 3377 visitas

    Observa el mapa següent i respon les preguntes: Què són els cinturons de sismicitat? Quines zones del planeta presenten més activitat sísmica i volcànica? Per què al nord d'Europa no hi ha…

    Ver más

  • The Middle Ages | Recurso educativo 526071

    The Middle Ages

    EduBook Organización

    • 3384 visitas

    Castles and churches In the Middle Ages, the most important buildings were castles and churches. There are still many castles and churches from the Middle Ages in Spain today. We call these old…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: