Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Pensa i respon 13
EduBook Organización
- 1080 visitas
Qui va ser la primera persona que va produir corrent elèctric? Com ho va fer? Explica a què es deu el nom que va donar a l'aparell que va utilitzar.
-
Un musicien pas comme les autres
Xtec Organización
- 1055 visitas
WebQuest que proposa la recerca d'informació sobre un compositor de música clàssica a través dels recursos que l'escola disposa a la seva biblioteca, així com a través de recursos webs,…
-
Indica. Ritme ràpid i lent
EduBook Organización
- 1259 visitas
Fixa't en el fragment que tens a continuació i indica si té un ritme ràpid o lent. Com s'aconsegueix alentir una narració o donar-li un ritme més ràpid? Taha ha continuat llegint les…
-
Ho sabies?
EduBook Organización
- 1253 visitas
La paraula noucentisme la va inventar Eugeni d'Ors amb un significat ambigu: tant pot derivar de l'adjectiu nou (un nou moviment) com referir-se al segle que llavors començava (nou-cents).
-
Escriu les paraules que s'han perdut del darrer paràgraf de la lectura:
EduBook Organización
- 1252 visitas
Escriu les paraules que s'han perdut del darrer paràgraf de la lectura: El encara subsisteix avui , i s'anomenen , i així com només el celebrava la de Barcelona, ara està per els pobles de .
-
Dibuixar gràfics de barres
EduBook Organización
- 1247 visitas
En Pau ha comptat els animals que han participat en un concurs de mascotes i ha anotat el recompte en una taula com la que hi ha a continuació. Després ha representat les dades en un gràfic de barres:
-
Avaluació final 7 - Proporcionalitat
EduBook Organización
- 1075 visitas
Explica com s'aplica un descompte o un augment del a% a una quantitat. A continuació, calcula el resultat de: Augmentar 135 en un 20%. Reduir 50 en un 12%.
-
Identifica. Els pols d'un imant
EduBook Organización
- 1074 visitas
Com recordes, en els imants els pols iguals es repel·leixen i els pols oposats s'atrauen. Indica si els imants s'atrauran (atracció) o es repel·liran (repulsió):
-
FPA_Gardening activities (AR)
Alexandria Organización
- 1038 visitas
Aquest curs està adreçat al professorat de Formació Professional de la família Agrària com a recurs per a millorar l'ús de l'anglès en els estudis d'aquesta família professional
-
Observa. Un circuit
EduBook Organización
- 1064 visitas
Observa atentament la figura i contesta les preguntes següents: Per què s'encén la bombeta? Quins elements del circuit generen el corrent elèctric? Com funciona l'interruptor lliscant que…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
