Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1088
  • Autoavaluació T12 03 - Agenda de les feines d'una abella | Recurso educativo 580611

    Autoavaluació T12 03 - Agenda de les feines d'una abella

    EduBook Organización

    • 1994 visitas

    Digues si la part destacada del predicat és un atribut o complement: En Pere és un artista excepcional. → atribut La plaça està totalment plena. → En Joan es va posar la corbata del seu pare.…

    Ver más

  • Completa. Ús dels verbs "ser" i "estar" | Recurso educativo 709267

    Completa. Ús dels verbs "ser" i "estar"

    EduBook Organización

    • 2007 visitas

    Completa les frases següents amb els verbs que t'indicam a continuació: La porta tancada. La porta despintada. Avui tot el dia a ca meva. Avui tot el dia cansada. a Londres perquè fan feina en…

    Ver más

  • Expressió oral | Recurso educativo 606638

    Expressió oral

    EduBook Organización

    • 1993 visitas

    Objectius didàctics Apreciar la lectura com a font de plaer. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora. Preparar i realitzar textos escrits revisant-los posteriorment: la notícia.…

    Ver más

  • Avaluació T05 02 - Criteris de comerç just | Recurso educativo 579976

    Avaluació T05 02 - Criteris de comerç just

    EduBook Organización

    • 1949 visitas

    Cerca un significat diferent en cada parell de paraules polisèmiques. Ajuda't amb el diccionari. Després escriu una frase amb cada significat: ull: òrgan de la visió. ull: serra: eina que…

    Ver más

  • Què volen dir les expressions destacades? Tria l'opció correcta: | Recurso educativo 561165

    Què volen dir les expressions destacades? Tria l'opció correcta:

    EduBook Organización

    • 1924 visitas

    Què volen dir les expressions destacades? Tria l'opció correcta: Aquesta granota m'ha pres la cabellera. Amb aquesta filla que tinc, convé anar amb peus de plom. Els gats no han pogut omplir…

    Ver más

  • Completa. Paraules amb re- | Recurso educativo 564250

    Completa. Paraules amb re-

    EduBook Organización

    • 1926 visitas

    El prefix re- ens indica que una acció es repeteix o que es fa més forta, com als mots de la lectura reutilitzar i retornar. Completa les paraules que creus que poden portar el prefix re-. Si et cal,…

    Ver más

  • Els diccionaris | Recurso educativo 564518

    Els diccionaris

    EduBook Organización

    • 1922 visitas

    Lèxic 1. Estructura dels diccionaris Hi ha molts tipus de diccionaris, però aquí presentem com s'estructuren els diccionaris generals de la llengua, que són els més usats per a saber el…

    Ver más

  • Escriu. r muda i t muda (II) | Recurso educativo 597017

    Escriu. r muda i t muda (II)

    EduBook Organización

    • 1924 visitas

    Totes aquestes paraules han sortit als poemes. Busca paraules de la mateixa família i fixa't si la r sona. Fixa't en l'exemple: escriptor → escriptora Si aquest recurs no et serveix,…

    Ver más

  • Aprendre a escriure l'autobiografia | Recurso educativo 596394

    Aprendre a escriure l'autobiografia

    EduBook Organización

    • 1886 visitas

    Objectius didàctics Llegir converses entre alumnes i entendre’n el contingut. Cercar al diccionari el significat de paraules similars. Identificar els llocs en què podem trobar informació sobre…

    Ver más

  • Corregeix. Referències bibliogràfiques | Recurso educativo 522490

    Corregeix. Referències bibliogràfiques

    EduBook Organización

    • 1877 visitas

    Escriu correctament les següents referències bibliogràfiques: Stefano Maria Cingolani. PERE EL GRAN: Editorial Base, Barcelona. 2010. BUSQUETS, BLANCA. La nevada de cucut: Barcelona, Rosa dels Vents,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: