Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1031
  • Explica els diferents significats que tenen aquests tecnicismes. [...] | Recurso educativo 539371

    Explica els diferents significats que tenen aquests tecnicismes. [...]

    EduBook Organización

    • 1801 visitas

    Explica els diferents significats que tenen aquests tecnicismes. Si ho creus necessari, utilitza el diccionari: escàner → tecnologia i medicina. article → gramàtica i periodisme. triangle →…

    Ver más

  • En el camp semàntic de la informàtica s'han afegit paraules ja existents... | Recurso educativo 540264

    En el camp semàntic de la informàtica s'han afegit paraules ja existents...

    EduBook Organización

    • 1801 visitas

    En el camp semàntic de la informàtica s'han afegit paraules ja existents a la llengua i se'ls han donat altres significats. Cerca al diccionari el significat originari d'aquestes paraules…

    Ver más

  • Lèxic | Recurso educativo 596756

    Lèxic

    EduBook Organización

    • 1793 visitas

    Objectius didàctics Llegir un fragment d’obra de teatre i descobrir les convencions que presenta. Completar un quadre amb els elements d’una narració. Identificar els adjectius que podem aplicar…

    Ver más

  • Expressió escrita | Recurso educativo 607561

    Expressió escrita

    EduBook Organización

    • 1741 visitas

    Objectius didàctics Llegir una crònica de viatges mentalment, i després de manera expressiva. Apreciar la lectura com una font d'informació i de plaer. Utilitzar les estratègies necessàries…

    Ver más

  • Contesta. La societat estamental | Recurso educativo 587562

    Contesta. La societat estamental

    EduBook Organización

    • 1750 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Defineix què és un estament. Explica quins privilegis tenien la noblesa i el clero. Què significa que la noblesa vivia de les rendes? A què…

    Ver más

  • Escriu. Sinònims | Recurso educativo 596849

    Escriu. Sinònims

    EduBook Organización

    • 1750 visitas

    Agrupa les paraules de la mateixa família: Per què ens serveix trobar paraules de la mateixa família? Assenyala les respostes correctes: Per saber com s'escriuen. Per fer servir el diccionari.…

    Ver más

  • Autoavaluació T12 03 - Agenda de les feines d'una abella | Recurso educativo 580611

    Autoavaluació T12 03 - Agenda de les feines d'una abella

    EduBook Organización

    • 1730 visitas

    Digues si la part destacada del predicat és un atribut o complement: En Pere és un artista excepcional. → atribut La plaça està totalment plena. → En Joan es va posar la corbata del seu pare.…

    Ver más

  • Per ampliar coneixements | Recurso educativo 708452

    Per ampliar coneixements

    EduBook Organización

    • 1724 visitas

    Lectures Autors en altres llengües Bertolt Brecht: El cercle de guix caucasià. Barcelona, Ed. Proa, 2008. Arthur Miller: La mort d'un viatjant. Els desarrelats. Barcelona, Edicions 62, 2002.…

    Ver más

  • Busca. Definicions de paraules | Recurso educativo 600219

    Busca. Definicions de paraules

    EduBook Organización

    • 1729 visitas

    Intenta deduir i escriu el significat de les paraules destacades. En acabar, busca-les al diccionari i compara les definicions: La filla del botiguer és rossa igual que son pare. La filla del botiguer…

    Ver más

  • Completa. Paraules amb re- | Recurso educativo 564250

    Completa. Paraules amb re-

    EduBook Organización

    • 1711 visitas

    El prefix re- ens indica que una acció es repeteix o que es fa més forta, com als mots de la lectura reutilitzar i retornar. Completa les paraules que creus que poden portar el prefix re-. Si et cal,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: