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Del placer motórico al placer visual..

Cuando el niño pequeño hace un movimiento que deja una huella gráfica, lantenciónnicial de ese gesto no es contemplar el resultado visible que la huella deja, sino la sensación del movimiento en sí.
educación, juego, lenguaje plástico, experimentación,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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