Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6671
  • Actividades adicionales - La población de España y de Europa | Recurso educativo 722550

    Actividades adicionales - La población de España y de Europa

    EduBook Organización

    • 3815 visitas

    La inmigración ha tenido una gran importancia en el crecimiento de la población de España y de Europa. Amina era una niña africana que vivía en una pequeña población de Murcia. Hacía pocos meses…

    Ver más

  • Indica. Pronombres relativos | Recurso educativo 416347

    Indica. Pronombres relativos

    EduBook Organización

    • 4164 visitas

    Indica a qué sustantivos se refieren los relativos de la actividad anterior: El trapecista, cuya destreza os llamó la atención, es joven. → la destreza del trapecista Este es el cantante cuya fama…

    Ver más

  • Escribe. Una redacción "¿Por qué..." | Recurso educativo 409413

    Escribe. Una redacción "¿Por qué..."

    EduBook Organización

    • 4075 visitas

    Escribe un texto en el que des respuesta a la pregunta que se hace uno de los niños que protagonizan la lectura para señalar su extrañeza: ¿Por qué hablarán los mayores siempre tan mal de la gente…

    Ver más

  • ¿De dónde soy? | Recurso educativo 2611

    ¿De dónde soy?

    Encicloabierta Organización

    • 14 lo usan
    • 7960 visitas

    Propuesta educativa en la que el alumno puede navegar por distintos países del mundo para conocer mejor su idioma, costumbres, historia, etc. Funciona como una pequeña enciclopedia cuyo fin es generar…

    Ver más

  • Jelly Jamm: El columpio de Mina | Recurso educativo 55879

    Jelly Jamm: El columpio de Mina

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 7226 visitas

    Capítulo de la serie de dibujos animados “Jelly Jamm”, en el que aprenderemos sobre la importancia del trabajo en equipo. En “Jelly Jamm” seguiremos las historias de Bello, Rita, Goomo, Mina y…

    Ver más

  • Series | Recurso educativo 58011

    Series

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 7011 visitas

    Series con las que se pretende que los niños o personas con discapacidad intelectual diferencien visualmente una imagen de otra, memoricen la imagen que han visto en un lugar determinado y respeten el…

    Ver más

  • Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: | Recurso educativo 448282

    Recuerda la lectura y contesta a las preguntas:

    EduBook Organización

    • 4022 visitas

    Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿En qué árbol del patio del colegio anidaron las urracas? ¿Cuándo bajaban del nido y brincaban por el prado? ¿De qué color son las urracas? ¿Con…

    Ver más

  • Escribir un cuento | Recurso educativo 509547

    Escribir un cuento

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3781 visitas

    Escribir Lee el siguiente cuento con atención: La historia del gato de nieve Érase una vez un invierno que cayó mucha nieve. Y los niños hicieron un muñeco de nieve y una batalla de bolas. Un gato…

    Ver más

  • Los miedos. Un lugar en los proyectos..  | Recurso educativo 617548

    Los miedos. Un lugar en los proyectos..

    Editorial Graó Organización

    • 3960 visitas

    En un aula de tres años de educaciónnfantil surge un proyecto a partir del miedo que les producen los tiburones a los niños (así como a los mayores). Con el proyecto,ntentamos romper con la leyenda…

    Ver más

  • Actividad 6 | Recurso educativo 720578

    Actividad 6

    EduBook Organización

    • 3657 visitas

    Ortografía. Completa las oraciones con el presente de indicativo, el pretérito perfecto simple o el presente de subjuntivo de estos verbos: perder gobernar encender pensar cerrar Es imposible que yo…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: