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La ciudad como taller..
Editorial Graó Organización
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El artículo presenta, a partir de unanterpretaciónnterdisciplinar de la ciudad, dos modelos de uso didáctico de la misma en las que se potencia el trabajo del alumno en forma de taller o laboratorio;…
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La escuela: lugar idóneo para la educación moral.
Editorial Graó Organización
- 2432 visitas
El presente trabajo se enmarca en el desarrollo del juicio moral, la consolidación del respeto mutuo, la comprensión recíproca, la solidaridad, la cooperación y la integración colectiva, la…
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Pierre Vilar, historiador del capitalismo..
Editorial Graó Organización
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La obra histórica de Pierre Vilar ha estado siempre vinculada a su preocupación por el presente y el porvenir de las sociedades humanas. Desde esta perspectiva, Vilar centró gran parte de sus…
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La investigación cualitativa en el desarrollo de la competencia escritora de esc
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es dar a conocer algunas de las aportaciones que la investigación cualitativa ha proyectado en el área de la escritura y, dentro de ésta, en la atención a los alumnos…
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I centenario de Miguel Hernández: Una propueta didáctica para los centros educativos
Tiching explorer Organización
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Este material didáctico ha sido elaborado por un grupo de profesores que quiere ofrecer materiales didácticos a quienes aprovechen el centenario del nacimiento de Miguel Hernández. El año 2010 puede…
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Taller de multicultura.
Editorial Graó Organización
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Los análisis y revisiones realizados en los últimos años sobre la sociedad melillense, en su dimensión educativo-institucional (Sánchez, 1993; Sánchez y Mesa, 1992; Arroyo, 1992) ponen en…
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El palacio de la medianoche
Xtec Organización
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Guia de lectura interactiva de la novel·la de Carlos Ruiz Zafón 'El palacio de la medianoche'. Es tracta d'una novel·la d'intriga. La trama té lloc l'any 1943 en un poble a la…
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Los alumnos de secundaria y sus ideas sobre conceptos históricos estructurales..
Editorial Graó Organización
- 2082 visitas
La evaluación del aprendizaje es una cuestión educativa clave aún no resuelta en nuestro país. Saber cómo los alumnos construyen el conocimiento es un paso previo emprescindible para la evaluación…
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