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La resolución de problemas en la enseñanza de las ciencias sociales a través de
Editorial Graó Organización
- 4265 visitas
El potencial de interacción y motivación que los videojuegos ejercen en el alumnado los convierten en recursos de gran valor para su aplicación en las programaciones educativas. A ello hemos de unir…
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Análisis de las Pruebas de Acceso a la Universidad de la asignatura de ciencias
Editorial Graó Organización
- 4239 visitas
El trabajo que se presenta se llevó a cabo durante dos años por los miembros de la Comisión Elaboradora de los exámenes de ciencias de la Tierra y del medio ambiente para las Pruebas de Acceso a la…
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El concepto de poder en la enseñanza de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 4230 visitas
La formación ciudadana democrática constituye actualmente una de las dimensiones esenciales de la educación. Desde esta perspectiva, el concepto de poder se convierte en un núcleo central de la…
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La webquest en el área de ciencias sociales: aprendizaje de las TIC en contextos
Editorial Graó Organización
- 4172 visitas
A pesar a su gran potencial como herramienta auxiliar en el proceso de enseñanza-aprendizaje,nternet no es un medio pensado con una finalidad educativa: lanformación no está sujeta a filtros de…
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Las ciencias de la naturaleza en la ESO. Una visión desde Cataluña..
Editorial Graó Organización
- 4083 visitas
En este artículo sus autores describen y analizan el currículum del área de ciencias de la naturaleza de la ESO en el sistema educativo de Cataluña y la forma en que se ha aplicado en los años de…
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
Editorial Graó Organización
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- 3872 visitas
Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
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Uso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contempo
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3611 visitas
Este trabajo analiza el uso del blog como herramienta de trabajo en la materia ciencias para el mundo contemporáneo de 1.º de bachillerato. Se describe la experiencia educativa y se presenta la…
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Los Indicadores de la Educación y el estudio PISA. Resultados en ciencias de PIS
Editorial Graó Organización
- 4066 visitas
Este artículo destaca lamportancia de losndicadores de la educación y describe las relaciones existentes entre losndicadores de la educación y las pruebas PISA, y de alguna manera se considera la…
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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
Editorial Graó Organización
- 4047 visitas
En general, cuando se pronuncia la palabra ""diversidad"", surgen en la mente del profesorado imágenes problemáticas. Se considera que el cambio más importante aportado por la Reforma…
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Epistemología y diversidad estratégica en la didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
- 4038 visitas
La didáctica de las ciencias sociales es una área de conocimiento poco consolidada dentro del sistema universitario del estado español. Como ciencia o disciplina específica tampoco cuenta con…
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