Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Derivando desde cero ( parte 1)
Anderson Romero Docente
- 5 lo usan
- 771 visitas
Mas sobre este proyecto en: https://www.andersonromero8.com Suscripción: http://goo.gl/Ez83cP En este video se explican las derivadas básicas. Derivada de un...
-
La Revolució Industrial
Xtec Organización
- 1685 visitas
Webquesta que proposa activitats per treballar la Revolució Industrial (s. XIX) i com va afectar al dia a dia dels ciutadans.
-
Les fases lunars
EduBook Organización
- 1683 visitas
Les fases lunars són les diverses formes com es veu la Lluna durant el mes lunar. Aproximadament, cada fase dura una setmana.
-
Pensa i respon 2
EduBook Organización
- 1686 visitas
Què és la valència química? Per què acostumem a utilitzar els termes valència i nombre d'oxidació com a sinònims?
-
Avaluació final 6.09 - Dinàmica dels ecosistemes
EduBook Organización
- 1688 visitas
Què ocorre quan s'introdueix una espècie no autòctona en un ecosistema? Com afecta a la resta d'espècies?
-
Avaluació final T08 02 - Catalunya: de la Prehistòria a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 1687 visitas
En quina mena d'emplaçaments vivien els primers pobladors de la nostra terra? Com va evolucionar el tipus de poblament fins al final de la Prehistòria?
-
Redacta. Una carta
EduBook Organización
- 1676 visitas
Escriu una carta personal, com es feia abans, a un amic o una amiga explicant-li una novetat important a la teva vida.
-
Activitat prèvia 4.1
EduBook Organización
- 1664 visitas
Com és possible que una persona puga escoltar la ràdio alhora que fa el dinar i té cura d'un xiquet que juga?
-
Resumeix 1
EduBook Organización
- 1667 visitas
Quines substàncies intervenen en una reacció de neutralització? Com s'interpreta des del punt de vista atòmic una reacció de neutralització?
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 1665 visitas
Fixa't en aquest segment: Si traces una perpendicular per cada una de les parts divisòries, com seran entre elles les rectes traçades? Aquestes rectes seran .