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Los impactos medioambientales como contexto de aprendizage: la lluvia ácida..
Editorial Graó Organización
- 6875 visitas
En el presente trabajo se plantea una estrategia para abordar la enseñanza de las ciencias desde una perspectivannovadora: lanclusión y tratamiento de problemas medioambientales en los currículos…
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El jarrón mágico. El misterio de la multiplicación..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 6446 visitas
En este artículo se explica una experiencia llevada a cabo en un aula de primer curso curso de primaria. Tomando como punto de partida la explicación del cuento El jarrón mágico, se visualizan las…
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Proyéctate con nosotros
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 4573 visitas
Patricia Doval Rodríguez del CEIP Manuel Sieiro, Pontevedra; Concepción Villar Suárez del EEI Milladoiro Ames y Ana Belén Rodríguez González del CPR Luis Vives Se trata de un proyecto entre tres…
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La disciplina en el aula de educación física: un enfoque dinámico y democrático.
Editorial Graó Organización
- 5703 visitas
En este artículo defendemos un concepto de disciplina dinámica y democrática que responde a una manera de entender esta como un medio de ayuda pedagógica para educar en valores democráticos,…
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Aprender a investigar a través de la Vía Verde de Ojos Negros
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 5388 visitas
IES Segundo de Chomón, Teruel (España) / Docentes: María Jesús Pérez Hernández y Fernando Muñoz / Se trata de un blog creado por el alumnado para la asignatura de Proyecto de Investigación…
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Danza: «Capricho español» y «Carmen»..
Editorial Graó Organización
- 5422 visitas
Dentro del estudio de la música española en autores extranjeros, decidimos conocer a Nicolai Rimsky Korsakov, eligiendo un fragmento del Capricho Español, y a Georges Bizet, tomando de la ópera…
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Valores y riesgos ambientales: una propuesta para la enseñanza secundaria..
Editorial Graó Organización
- 5322 visitas
El sistema educativo ha prestado muy poca atención a la educación de los riesgos, ya sean ambientales o de otro tipo. En este artículo exponemos las causas de la percepción axiológica de nuestros…
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De los problemas científicos a los problemas socioambientales (y vuelta)..
Editorial Graó Organización
- 4993 visitas
Estamos en un momento de crisis social y de crisis educativa, en el que aparecen nuevas propuestas quentegran las aportaciones de la ciencia con otras aportaciones, en relación con la formulación de…
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Relaciones CTS, punto de encuentro entre ciencia y tecnología..
Editorial Graó Organización
- 4946 visitas
Los autores exponen cómo la ciencia y la tecnología se enseñan sin tener en cuenta las relaciones que existen entre ellas, la sociedad y el ambiente. Los alumnos y las alumnas de ambas disciplinas…
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El patio de la escuela: un bosque lleno de vida..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4734 visitas
Este proyecto tiene variasntenciones con los niños y las niñas: conocer la biodiversidad de nuestro patio; conservar, para que los pequeños entiendan que los seres vivos (los animales, las plantas y…
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