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Recursos educativos
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Creador
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Proyecto de actividades: familias instrumentales
Xtec Organización
- 4 lo usan
- 5424 visitas
Proyecto de actividades, descargable y comprimido en zip, para trabajar en la materia de música, con el objetivo de aprender un poco más sobre las principales familias de instrumentos: viento, cuerda…
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Actividades finales - Números y operaciones
EduBook Organización
- 2448 visitas
La tecnología necesaria para diseñar y construir modernos aparatos de todo tipo, como el radiotelescopio de Arecibo, que puedes observar en la fotografía, requiere la utilización de herramientas…
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Actividades finales - La corteza terrestre
EduBook Organización
- 2433 visitas
Parece evidente que en la superficie de nuestro planeta se distinguen dos grandes áreas: los continentes, que constituyen la tierra firme sobre la que vivimos y donde crecen las plantas, y los mares y…
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Actividades finales - Múltiplos y divisores
EduBook Organización
- 2368 visitas
Actividades finales Múltiplos y divisores
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La planificación de las actividades.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2220 visitas
La programación didáctica de aula tiene que incluir diversos componentes (objetivos, contenidos, temporización, etc.), pero las actividades son el componente que operativiza los demás y el que…
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Sintetiza. As actividades terciarias 03
EduBook Organización
- 2369 visitas
Que é o sector terciario superior ou cuaternario? E o sector terciario banal?
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Actividades finais - Os corpos xeométricos
EduBook Organización
- 2307 visitas
Obxectivos didácticos Diferenciar entre poliedros e corpos redondos. Identificar os principais poliedros. Describir os principais elementos xeométricos do prisma. Recoñecer o desenvolvemento dun…
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Sintetiza. As actividades agrarias 5
EduBook Organización
- 2327 visitas
Cales son os problemas das actividades agrarias na Comunidade galega na actualidade?
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Actividades finales - Sistemas de medida
EduBook Organización
- 2313 visitas
Con frecuencia nos vemos obligados a efectuar medidas. Medimos longitudes, masas, tiempos… Pero, ¿qué es medir? ¿Cómo se mide? ¿Cómo se opera con las cantidades de tiempo?
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