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Trekking en África
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 5810 visitas
Este estímulo PISA presenta la ficha informativa del trekking en el norte del Drankensberg: Sudáfrica / Lesotho. Es un texto de tipo mixto pues contiene tanto elementos continuos como discontinuos. El…
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Alimentos y alimentación: una experiencia curricular integrada y formativa. Cola
Editorial Graó Organización
- 5374 visitas
Como demuestran distintos estudios, la dieta alimenticia de los niños y niñas, en lo concerniente al desayuno, es bastante precaria: escaso, de poca calidad y, a veces, con excesiva premura o en un…
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El avaro y su oro
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 11 lo usan
- 3947 visitas
Este estímulo PISA presenta la fábula de Esopo “El avaro y su oro”. Esta fábula es un texto corto de tipo continuo, independiente y moralmente instructivo. y el proceso de comprensión requiere…
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Teletrabajo
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 18 lo usan
- 2496 visitas
Este estímulo PISA presenta dos comentarios firmados exponiendo desde puntos de vista contrapuestos argumentos a favor y en contra del teletrabajo. Es un texto de tipo continuo y el proceso de…
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Una relación abierta: la música en los primeros años..
Editorial Graó Organización
- 5092 visitas
Proponemos una comprensión del vínculo entre los niños y la música en el que el elemento dominante, lejos de ser el aprendizaje, es una relación abierta que semplementa ya en los primeros cuidados…
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La televisión en el aula de español como lengua extranjera..
Editorial Graó Organización
- 5021 visitas
La televisión es la manera de transmitir lengua más común para los usuarios del español, después de la conversación directa, y solo por eso ya debe estar muy presente en el aula de español como…
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Dificultades del alumnado respecto a la probabilidad condicional..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4805 visitas
Durante la última década, ladea de probabilidad condicional ha sido un tema denvestigación en educación matemática. La enseñanza de estadea enfrenta dificultades de comprensión en los…
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Construyendo bloques
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 5141 visitas
Este estímulo PISA plantea construir bloques con cubos pequeños. El propósito es explorar si el alumno tiene visión espacial y requiere interpretar dibujos en perspectiva aunque facilitará algunas…
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¿Por qué hay fósiles marinos en las montañas? Algunas concepciones sobre el cicl
Editorial Graó Organización
- 4580 visitas
El presente trabajo es unanvestigación sobre las concepciones en relación con diversos fenómenos geológicos (acción de los agentes externos, tectónica). Los resultados ponen de relieve el…
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Escribir minificciones en el aula..
Editorial Graó Organización
- 4368 visitas
Se parte de la necesidad del ser humano de narrar y de que le cuenten cosas. El arte de contar historias es un hallazgo dendole cultural que permite alcanzar grandes rendimientos didácticos en las…