Razona y explica. Actividad 4

Las dos cajas son iguales. ¿En cuál se ha utilizado más cinta, en el primer paquete o en el segundo? ¿Cuánta más? Para el lazo se utilizan 20 cm de cinta. Se ha utilizado cm más de cinta en…

Leer y comprender. Actividad 7

Preguntad a vuestros abuelos y padres, o buscad en Internet, alguna leyenda de vuestra localidad o comunidad autónoma, escribidla en el ordenador y leedla en clase.

Evalúo mis logros. Actividad 6

Explica por qué se escriben así todas las palabras con b que aparecen en el texto: Bustamante era un excelente buceador. Buscaba, observaba y estudiaba los restos de búcaros y bustos antiguos, aunque…

Escuchar y hablar. Actividad 3

Lee el siguiente poema de Rosalba Guzmán marcando bien el ritmo: Secretitos ¿Tú sabías que la aurora, desde ahora, es la dueña de una estrella grande y bella? Me contaron que la luna, a la una…

Para leer más. Actividad 6

Busca en Internet la siguiente información, y luego escribe una redacción sobre la importancia que ha tenido la invención de la imprenta en el desarrollo de la cultura. Sigue estas pautas: Quién…

Escuchar y hablar. Actividad 4

Escoge uno de los grupos de palabras que hay a continuación y haz una narración. Recuerda que la narración será más completa si describes algún elemento de los que aparecen: viaje, tren, llanuras…

Actividad 10, 11, 12.docx

Actividad Final de texturas..doc

Lee y comparte. Actividad 1

Responde y comenta con tus compañeros/as: Los trenes AVE de la serie 112 reciben el nombre de "pato". ¿Por qué crees que se llaman así? ¿Es cierto que el ancho de vía ibérico es menor que…

Resolución de problemas. Actividad 5

Eva ha comprado los rotuladores y la mochila. Si paga con un billete de 100 €, ¿cuánto tendrán que devolverle? Tendrán que devolverle €.