Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 617
  • Mirando las estrellas | Recurso educativo 7468

    Mirando las estrellas

    Educajcyl Organización

    • 10 lo usan
    • 8958 visitas

    Actividad que nos introducirá a la astronomía en un viaje al universo de la mano de un astronauta. Trabajaremos aspectos como la historia y los personajes relevantes de la astronomía o los planetas y…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Cultura y arte ibéricos | Recurso educativo 478298

    Verdadero/falso. Cultura y arte ibéricos

    EduBook Organización

    • 2804 visitas

    Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Los pilares-estela se situaban siempre en el centro de los poblados. Los iberos conocían la escritura y tenían su propio alfabeto. En tierras…

    Ver más

  • Explosión Anime | Recurso educativo 81886

    Explosión Anime

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 2488 visitas

    Documental rodado en Tokio, Osaka, Madrid y Barcelona, que analiza los factores determinantes del anime como un género que se está convirtiendo en una de las más relevantes fuerzas creativas…

    Ver más

  • Castillo fuerte es nuestro Dios. Martín Lutero | Recurso educativo 41428

    Castillo fuerte es nuestro Dios. Martín Lutero

    Tiching explorer Organización

    • 4527 visitas

    “Castillo fuerte es nuestro Dios. Martín Lutero”. Página monográfica dedicada al reformador alemán. Se hace un repaso en ella a las leyendas que giran alrededor de su figura, a su biografía, a…

    Ver más

  • Sintetiza. Estados democráticos y Estados no democráticos | Recurso educativo 480537

    Sintetiza. Estados democráticos y Estados no democráticos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2397 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Quién es la máxima autoridad en una monarquía parlamentaria? ¿Qué características tiene su cargo? ¿Quién es el jefe del Estado en una…

    Ver más

  • Teatro barroco español | Recurso educativo 10180

    Teatro barroco español

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6522 visitas

    Contenidos teóricos y actividades sobre las características del teatro barroco español. Desarrolla de forma esquemática la teoría, centrándose en los aspectos más relevantes y los autores y las…

    Ver más

  • Argumenta. La Hispania visigoda | Recurso educativo 694549

    Argumenta. La Hispania visigoda

    EduBook Organización

    • 2500 visitas

    Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué carácter tenía la monarquía visigoda? ¿Qué factores propiciaron la fusión de la población visigoda y la hispanorromana? ¿Qué es el Fuero Juzgo?…

    Ver más

  • Alcalá de Henares | Recurso educativo 4264

    Alcalá de Henares

    Xtec Organización

    • 8371 visitas

    Propuesta de actividades sobre Alcalá de Henares cuyo objetivo es que el alumno se familiarice con su entorno y conozca aspectos relevantes de la ciudad desde el punto de vista histórico y artístico.…

    Ver más

  • Rembrandt: Self- Portraits | Recurso educativo 75599

    Rembrandt: Self- Portraits

    Alicia Viver Docente

    • 1 lo usan
    • 3021 visitas

    Con esta página web podremos observar los diferentes y más relevantes autorretratos que pintó el artista Harmenszoon van Rijn Rembrandt a lo largo de su vida. Con este recurso didáctico los alumnos…

    Ver más

  • El cuento de terror | Recurso educativo 56443

    El cuento de terror

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 3259 visitas

    Esta página web está dedicada a la definición y caracterízación del cuento de terror y en ella se describe el contexto en el que se ha desarrollado esta forma literaria, cuáles son sus…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: