Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1053 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: Cando naceu o río? De onde nace o río? Por onde sae o regatiño ao exterior? De que están constituídas as nubes? Quen evapora a auga do mar e como o fai?…
-
Escriu. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1053 visitas
Assenyala algunes semblances i algunes diferències entre la fotografia i el cinema. Parleu-ne entre tots.
-
Selecciona. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1049 visitas
Llegeix aquests versos d'El campanar de Lleida i canvia les paraules destacades per una altra de sinònima: A dalt de la muntanya que domina com miranda els bells temes lleidatans... Quan guaita cap…
-
Contesta. Comprensió lectora (IV)
EduBook Organización
- 1055 visitas
Per què s'abracen el pare i la mare?
-
Contesta. Comprensió lectora (I)
EduBook Organización
- 1056 visitas
La lectura t'ha explicat coses reals o imaginàries? T'ha resultat fàcil d'imaginar allò que explica? Què t'ha agradat més?
-
Practica. Eficacia lectora
EduBook Organización
- 1045 visitas
Non intentes descifrar o código, simplemente intenta ler:
-
Contesta. Comprensió lectora (I)
EduBook Organización
- 1029 visitas
Quines característiques té el cos del gamarús que l'ajuden a ser un bon caçador? Parleu-ne entre tots.
-
Indica. Comprensió lectora (I)
EduBook Organización
- 1027 visitas
Aquest text no té apartats, però s'hi poden distingir tres parts. Busca aquestes parts al text i indica on comença i on acaba cada apartat: introducció els huracans els tornados
-
Contesta. Comprensió lectora (V)
EduBook Organización
- 1031 visitas
Quina lliçó se'n pot extreure, de la segona llegenda?
-
Relaciona. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1030 visitas
Relaciona els títols dels apartats amb l'estructura del text. Fixa't en l'exemple: