Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2827
  • Con Mayúsculas: El Abeto | Recurso educativo 33889

    Con Mayúsculas: El Abeto

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 14530 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta una adaptación de un cuento de Andersen. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre…

    Ver más

  • Actividades lúdicas de lengua española | Recurso educativo 6664

    Actividades lúdicas de lengua española

    INTEF Organización

    • 28 lo usan
    • 21913 visitas

    Actividades de animación en las que un personaje, Perla, nos ayuda a ejercitar los conocimientos de lengua española viajando a distintos lugares. Cada lugar propone un ejercicio lingüístico para…

    Ver más

  • Urkizu en Terranova | Secuencia didáctica 701475

    Urkizu en Terranova

    EduBook Organización

    • 4228 visitas

    Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva una narración. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Reconocer el orden de las frases de un resumen del argumento de…

    Ver más

  • Lecturas para los mayores (2) | Recurso educativo 36514

    Lecturas para los mayores (2)

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 9412 visitas

    Nueva entrega de la serie de lecturas destinadas a segundo ciclo de primaria y pensadas para que los alumnos trabajen aspectos relacionados con la comprensión lectora. Esta compuesto diferentes textos,…

    Ver más

  • El fantasma de la feria | Recurso educativo 59524

    El fantasma de la feria

    Proyecto Agrega Organización

    • 3 lo usan
    • 5018 visitas

    Aplicación con contenidos interactivos cuya secuencia didáctica se centra en efectuar inferencias previas a la lectura a través de la observación de imágenes y títulos, y realzar una lectura…

    Ver más

  • Filipo | Secuencia didáctica 701048

    Filipo

    EduBook Organización

    • 4220 visitas

    Objetivos didácticos Apreciar la lectura como fuente de placer. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Interpretar y utilizar elementos no verbales de la comunicación.…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: El soldadito de plomo | Recurso educativo 34000

    Con Mayúsculas: El soldadito de plomo

    Tiching explorer Organización

    • 14513 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de un soldadito de plomo con una sola pierna. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar…

    Ver más

  • Com hem d'alimentar-nos? | Recurso educativo 46496

    Com hem d'alimentar-nos?

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 11270 visitas

    Web que ens ofereix petits textos de comprensió lectora, aquest material té com a finalitat ser una eina més per apropar als alumnes a la comprensió del món que els envolta, intentant partir dels…

    Ver más

  • Evalúo mis competencias - El pícnic de las tortugas | Recurso educativo 719644

    Evalúo mis competencias - El pícnic de las tortugas

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 3812 visitas

    Lectura/Comprensión lectora. El pícnic de las tortugas Aprenderás a reconocer la intencionalidad de un texto y a potenciar tu memoria comprensiva. Gramática. Determinantes: artículos, demostrativos…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: El Nabo Gigante | Recurso educativo 33873

    Con Mayúsculas: El Nabo Gigante

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 13351 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de un matrimonio y su huerto. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: