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Escribir en la escuela: una perspectiva heterogénea..
Editorial Graó Organización
- 2828 visitas
El artículo reflexiona sobre escribir en la escuela, para lo cual toma en consideración enfoques teóricos distintos provenientes de la lingüística, de la filosofía y de la educación. Los tres…
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Uso de las lenguas por los inmigrantes..
Editorial Graó Organización
- 2786 visitas
La presencia de emigrantes en nuestros pueblos y ciudades nos sitúa ante una realidad lingüística muy diferente de la que estamos acostumbradas a vivir, y con frecuencia nos plantea nuevos retos en…
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Las lenguas en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2749 visitas
En los últimos veinte años se han producido cambios muy importantes en el sistema educativo español debidos por una parte a la instauración de la democracia y por otra a la renovación pedagógica…
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Blogge@ndo
Xtec Organización
- 2701 visitas
Blog que pretén contribuir a la renovació de la didàctica de les llengües a través d'un ús eficaç de les TIC a les aules. El seu objectiu principal és estendre entre el professorat de…
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Lengua, cultura y sociedad: Una mirada sociolingüística a la enseñanza de la len
Editorial Graó Organización
- 2656 visitas
En los últimos veinte años, los enfoques comunicativos de la enseñanza de las lenguas han subrayado la importancia de contribuir al aprendizaje escolar de competencias comunicativas y, por tanto, de…
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Entrevista a Leo van Lier..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2441 visitas
Leo van Lier es profesor de lingüística educativa en el Montereynstitute ofnternational Studies (California) y Director del CLEW (Center for Languagen Education and Work) de esa mismanstitución.…
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El poder de las palabras y las palabras del poder.
Editorial Graó Organización
- 2604 visitas
El aprendizaje del uso de las palabras ha de estar al servicio de la comunicación entre las personas y de la convivencia democrática. Por ello, la educación lingüística debería entenderse no sólo…
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Economia en anglès
Xtec Organización
- 2640 visitas
Aquesta pràctica de CLIL (Content and Language Integrated Learning) consisteix en impartir una assignatura no lingüística (Economia) en anglès i trobar els mecanismes i tècniques d'ensenyament…
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Une lettre envoyée par Tom à Nino
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 2970 visitas
Este estímulo EECL presenta un texto con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cinco preguntas de selección múltiple. Es…
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De cómo se manifiestan los narradores diversos en el aula multicultural y multil
Editorial Graó Organización
- 2526 visitas
En este artículo comparamos una forma de narración oral particular de dos alumnosnmigrantes de diecinueve años de edad procedentes de Liberia y Chechenia, cada uno de ellos con diferente tiempo de…