Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 34302
  • Relaciona. Oració simple u oració composta | Recurso educativo 564784

    Relaciona. Oració simple u oració composta

    EduBook Organización

    • 1167 visitas

    Indica si són oracions simples o compostes: Ha pujat a l’avió amb més paquets del compte. L’autobús arriba a la parada i obri les portes. Afanya’t, però no córregues. El motorista anava a…

    Ver más

  • Completa. Formes verbals del passat (II) | Recurso educativo 607296

    Completa. Formes verbals del passat (II)

    EduBook Organización

    • 1158 visitas

    Fixa't en l'exemple i completa les frases següents: Carles i Sara (anar) de viatge a Praga. → Carles i Sara han anat de viatge a Praga. A l'assemblea de classe, Remei no (obrir) la boca.…

    Ver más

  • Autoavaluació T09 04 - L'atmosfera de la Terra | Recurso educativo 602333

    Autoavaluació T09 04 - L'atmosfera de la Terra

    EduBook Organización

    • 1158 visitas

    Llig les oracions i indica el temps verbal del verb destacat: Sempre que pujava al cavall queia. Quan et trobes Joan, no el coneixeràs. Creixeria més si fera més esport. Nasqué un 9 de juliol.…

    Ver más

  • Interpreta un experiment | Recurso educativo 453461

    Interpreta un experiment

    EduBook Organización

    • 1134 visitas

    Quan un bacteri no creix o quan es mor en presència d'un antibiòtic, es diu que és sensible a aquest antibiòtic. I, per contra, si el seu creixement no es veu afectat per l'antibiòtic, es…

    Ver más

  • Conte: La caravana de la Júlia | Recurso educativo 676529

    Conte: La caravana de la Júlia

    Carme Raurich Organización

    • 1 lo usan
    • 963 visitas

    Vídeo on podrem escoltar el conte La caravana de la Júlia. La Júlia viu en una caravana perquè els seus pares treballen al circ. Ara, la Júlia ha de tenir un germanet, i no li agrada gaire la idea…

    Ver más

  • Completa. Frases amb perífrasis d'obligació | Recurso educativo 602385

    Completa. Frases amb perífrasis d'obligació

    EduBook Organización

    • 1139 visitas

    Col·loca la forma adequada del verb haver a les perífrasis d'obligació que apareixen a les oracions següents: d’anar-te’n prompte, perquè faràs tard. Tots nosaltres de procurar no embrutar…

    Ver más

  • Substitueix. Els possessius | Recurso educativo 606959

    Substitueix. Els possessius

    EduBook Organización

    • 1136 visitas

    Completa les frases amb els possessius meu, meua, teu, teua, seu, seua. Fixa't en la taula per saber de qui és cada objecte: Els objectes són de... Júlia: De qui és la flauta? Raisa: És . De…

    Ver más

  • Reflexiona. Els protagonistes | Recurso educativo 607223

    Reflexiona. Els protagonistes

    EduBook Organización

    • 1131 visitas

    Indica si són característiques o hàbits de Maria o si són de son pare: Li agrada anar amb bicicleta. Porta una samarreta de Michael Jackson. És una persona capritxosa i no sap el que vol. No li…

    Ver más

  • Avaluació T05 03 - La màquina de fer els deures | Recurso educativo 601967

    Avaluació T05 03 - La màquina de fer els deures

    EduBook Organización

    • 1118 visitas

    Llig aquest text i escriu tots els determinants que hi trobes: Saps que els animals més grans que naden per les aigües no són peixos? Si poguérem veure de prop una balena, ens adonaríem que no és…

    Ver más

  • Indica. Oracions coordinades | Recurso educativo 706676

    Indica. Oracions coordinades

    EduBook Organización

    • 1252 visitas

    Identifica les oracions que hi ha en aquestes expressions. Després, digues de quina classe són les oracions coordinades que formen: Convidem a tothom, però que ningú porte regal. → Ho he deixat…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: